“我愛我班 我愛我?guī)?我愛我?！闭魑谋荣惛咭荒昙壂@獎作品
遙憶風(fēng)透春衫時
13—14班 任壹男
煮一壺回憶，竟是半壺溫醇香，半壺新清爽。
——題記
午后，慵懶的陽光斜斜地透過窗縫，打在墻上，溫暖便如蛋黃似的潑灑開來。腦海中忽然閃過你的面孔，突覺幽思重重，往事般般。
那應(yīng)該是一個上午，你的身影閃爍在班級中，抬眼望你，便一眼驚艷，一眼恨晚。軟軟的頭發(fā)疏松的別著，發(fā)際綴滿了細碎的流光，彎彎地睫羽，明眸皓齒，著素衫凈衣，如白石中的素水仙，又如剛出水的碧蓮，美得不可方物。當(dāng)你以新生物老師的身份站在講臺上時，我的內(nèi)心瘋狂地滋長著一種叫做相見恨晚的情愫。
我篤定，你的性格也會像你的外貌一樣地細膩，我也在竊喜，高中生物的學(xué)習(xí)也許不會有太重的負(fù)擔(dān)，不會有高壓統(tǒng)治。
然而顛覆了我美好幻想地便是第一節(jié)課，你站在講臺上，眼神堅毅，神色凜然，嚴(yán)肅地申明上課的紀(jì)律，作業(yè)的要求，看著你一臉嚴(yán)肅，我頓感黑云壓頂，甚至不敢用力呼吸，可是習(xí)慣了竊竊私語，習(xí)慣了無組織無紀(jì)律的我，盡管生怕觸犯了你的禁忌，可我還是很可悲地當(dāng)了標(biāo)本。
我因錯了一道簡單題，你便罰寫100遍；因隨口接了話頭，便要被叫到講臺上訓(xùn)話；因疏忽大意填錯了考號，便被罰站了3節(jié)課……慣于接話頭，卻羞于開口，慣于竊竊私語，卻如鯁在喉，我的滿身戾氣，一腔乖逆，你如同斬草一般，除的片甲不留。
秋意漸濃，瑟瑟晚風(fēng)，那天實在困惑，便去問你題，你耐心的解答，一絲一絲幫我理清思緒，似乎你柔韌的思維，是穿起我散珠碎玉般零星意識的纖絲。你在最后告訴我，超越，永無止境，奮斗，永不停息，還告訴我要學(xué)會努力，要學(xué)會成為更優(yōu)秀的自己。你眼瞳仁閃爍，如天鵝絨中的藍寶石，齒若編貝，讓我有了奮斗下去的力量。那時，你的聲音宛若天籟，那個眉目明朗，笑靨如花的你鮮活了初見時清新如風(fēng)的記憶，薄衣初試，綠蟻新嘗。
最喜歡的，莫過于你講的生物課，你講細胞結(jié)構(gòu)，我便心生驚嘆；你說物種進化，我便趕到撲面而來的神，似乎你總能一片奧秘中神奇的揪出謎底。
我知道，這世間必有一種人，以最寂寞的掘強，以最幽致的清傲，以最寂然的素淡，以一種時光的異數(shù)的姿態(tài)隱于歲月，掩于塵器，碎骨般綻放。
那是你嗎?李婧老師。
整個午后，用笨拙的文字記錄內(nèi)心最深處的顫動，只想告訴你，風(fēng)柔日輕溫暖早，唯愿你，夾衫乍暖心情好。
燈哥心聲
13-1班 于化龍
我是一只裝在13-1班的電燈，我不是一個普通的燈，我是燈神-燈哥。我不僅可以發(fā)光發(fā)熱，我還有眼睛和思想，可以看穿一切。
我運氣真好。呆在這樣優(yōu)秀的班級，放眼望去全是祖國棟梁之才。即使在課間，也不會有打鬧的和吵鬧的人。真是書的香山啊?？煸湛煸?！
我真悲催。每天睡得比狗晚，起的比雞早的生活，也真讓我吐血和崩潰。每天起床鈴是那充滿激情口號聲，讓我也不得不充滿激情。最令我顫栗的是那宣誓。聲音如驚雷滾滾，氣勢猶如大軍壓陣。MYGOD！
只覺身體觸電，頓時醒徹過來。
晨讀
一個黑影劃過我的視野，聚焦，原來是語文老師。娃娃臉外加一身黑色禮裙，猶如黑夜將盡黎明既現(xiàn)，給人一種清晨的魅力與朝氣。她快步走上講臺，兩只手指頭挑起粉筆。刷刷幾筆，在黑板上寫下今天太陽升起的方向-早讀任務(wù)。寫完后，不知她是對自己書法感到滿意而拍手，還是為了拍掉粉塵而拍手。
她靜靜的坐在講臺上，翻閱手中的小測。臉上的表情隨手中的小測，邊翻邊變，仿佛每一張小測都是自己寫的。這樣的專注，讓我感到悵然，引起對自己學(xué)習(xí)態(tài)度的思考。
第一節(jié)課
在悵然之中，我到了第一節(jié)課。一個紅色的身影闖過我的視線，急匆匆的站在講臺上?？谥写罂诖罂谕掏轮諝?，好像剛百米沖刺完一樣。可是潮紅的臉上絲毫沒有疲憊之色，渾身散發(fā)著晨陽的活力。這就是英語老師。她干什么事都快人一步，走路也比別人快幾步。即使這樣的辦事效率，可是她的事永遠也忙不完。不過她從沒抱怨過，反而越干越起勁。每次看到她，我身上就像打了雞血一樣，掃去昨日的疲憊。她猶如早上新生的太陽，給世界重新注滿活力。
第二節(jié)課
上節(jié)課的意猶未盡，已經(jīng)到了下節(jié)課。這節(jié)是生物課。生物老師是一位身材嬌小可愛的老師。她就好像我們的姐姐。她身上充滿了青春活力，猶如早上八九點的太陽，火力正盛。講課生動形象，能渲染整個課堂。連我這電燈都喜歡上了生物課。每個晚三她都來陪伴學(xué)生，攻克一道道難關(guān)，這種精神，連我都受其感染。我的電光又亮了幾分。
第三節(jié)課
到了化學(xué)課，心里真為這幫娃擔(dān)心，化學(xué)方程式又寫錯了，免不了被打手心?？吹剿麄兺纯嗟谋砬?，我心里也不好受，雖然不是自己挨打，但和同學(xué)們呆的時間長了，也漸漸和他們成了朋友?？墒俏疫€知道，化學(xué)老師每次打手心之前，都先自己試下力度，為了什么，不言而喻。可是，有的人不知道，只有我自己了解?；瘜W(xué)老師，我想對你說，我挺你。
天亮了，我閉上自己的眼睛，享受這閑適的時光，放松自己疲憊的身軀。在夢中，仿佛看到這樣的畫面。
一個同學(xué)生病了，老班帶他去買藥打針。同學(xué)扣分了，老班苦口婆心地教導(dǎo)他。同學(xué)們的生活無處存在老班的身影。就像我燈哥一樣，光芒無處不在。最讓我汗顏的一次，考試前，同學(xué)們壓力大。老班和任課老師為每個同學(xué)寫了幾句勵志的話。當(dāng)時我一直陪他們到深夜，看他們一張張的把希望貼到每個同學(xué)桌上。星空因為這些希望而變得美麗。
從各個老師的言行之中、每位老師的工作態(tài)度上和同學(xué)們夜以繼日的刻苦學(xué)習(xí)中，我感覺我自己不在那么累，反而充滿了力量。能在這樣的班級中，我慶幸，我驕傲。燈哥我還有什么話好說，只能貢獻自己的光和熱，照亮每個學(xué)子的求學(xué)之路。
我們班主任叫龍哥。
深海的憂傷有溫暖的愛
13-9班 劉瑩
十七歲的天空有翅膀的痕跡，我憂傷，溺身于深海。是他，溫暖了我心底最深處的涼。他是我明媚的陽光。
----題記
11月19日我清晰的記得那天他站在講臺上，小高興了一下，我又陷入了自己內(nèi)心最涼的那一塊地方，滿是薔薇，像一座薔薇島嶼，卻處處都是藍的憂傷的海水，我久久沉溺于其中，無法自拔，海水很涼很涼，沒有方向，是他用他的話語用他的行動溫暖著我，他就是我明媚的陽光，和他相處一個多月了，心里的海好平靜，涼已開始被溫暖侵蝕，孤獨寂寞都只是一個詞。
這是一個新的班級，有一群陌生的人，我們懷著同樣的夢想，在他帶領(lǐng)的集體中相聚，只是我太害怕陌生，于是我把原來的自己藏了起來，我像個迷路的孩子，我不知道去哪里尋找快樂。我想了好多好多，孤獨的心像是被小鹿撕咬住，痛又涼。我不知道該怎么去適應(yīng)這個新的集體和這群陌生的陌生人，他們也不知道我為什么戴著口罩，我不愛和他們交流，我總是自己低著頭走自己的路，坐在自己的位置上大篇大篇的寫著我的文字。我好孤獨。
那天剛剛進教室，他像以往一樣在教室的后面站著，他突然叫住我的名字，一開始我以為我犯了什么錯誤，于是我低著頭向他走去，他輕聲地說“姑娘，你的臉好點了嗎？讓老師看看。”我有點猶豫的摘下了口罩，他擔(dān)心的語氣說：“你這是怎么回事，這么嚴(yán)重，老師看了都心疼。”我沒忍住，心中的憂傷，蔓延到了眼中，口罩遮不住的憂傷告訴他我不夠堅強。我?guī)c抽泣的語氣對他說：“爸爸媽媽都在云南昆明呢，我也是開了學(xué)才從那過來，皮膚一直適應(yīng)不了這的氣候……”他輕輕地拍著我的肩膀說：“孩子你已經(jīng)長大了要學(xué)會照顧好自己，姑娘要堅強。”他替我他擦去了止不住的淚水，那承載著慢慢的不堅強的憂傷的淚水，在他的手上開出了一朵花，那是我的憂傷，他的手有溫柔的尺度，他告訴我“姑娘要堅強。”
我是一個敏感的孩子，總是會隨時隨地限于自己的世界中，滿滿的海水，滿滿的藍，我總覺得我有好多心事要向這個世界訴說，他們看不到悲傷的我，口罩遮住的悲傷是我的疾病，安妮寶貝曾說過：“藍是天空的疾病。”他就是那個我的專治醫(yī)生，一點點治愈著我這個患者。
有很多感受我都無法言語，就像那天他叫住了我跟我說：“你的臉看起來比以前好多了，外面有風(fēng)你就戴上口罩，多喝粥，注意保暖，這幾天天氣比較冷，穿厚點，不要吃辣的東西……”那一刻我露出了那個讓我感到很陌生的微笑，我突然在他的眼中看到了那個快樂的自己。從那以后，我總是愛微笑，我能從每一個人的眼里看到那個快樂的自己。
藍色是深海的顏色，藍色是憂郁的，或許我的生命從最初就注定沒有明媚的陽光環(huán)繞，可是他溫柔的話語不經(jīng)意間就燃亮了時間的凌光，我的憂傷沒有在天空留下痕跡，那海的深處的憂傷不是倒影，霧籠罩著外面的世界，他是一束光，穿透我的憂傷，溫暖與我常在。
一路有你亦足夠
13—17班 李晨悅
我們說好了不讓彼此難過，不要擔(dān)心我陪你大步向前走，手牽著手，難關(guān)一起度過……
----題記
面臨著一輪又一輪的質(zhì)檢測驗，原本對高中生活充滿期待的我也感到了沉重的壓力，高中生活愈發(fā)的緊張艱苦了。
每天上課放學(xué)讀書做題的日子不斷的重復(fù)上演著，讓人感到非常乏力。各種作業(yè)錯題改錯壓得我喘不過氣。本身體質(zhì)一向不錯的我終于也被高燒纏身，只是坐著就感到渾身無力，頭暈眼脹。就在我最難受的時候，她來了。
一聽到我病重的消息，她急匆匆的從辦公室一路小跑來到我身邊，當(dāng)時我已經(jīng)快要虛脫了，任憑她扶著我到了醫(yī)務(wù)室。
躺在床上，稍稍好了些，我這才仔細地看身邊的人，是班主任啊，我的腦海里回想起剛剛發(fā)生的一幕幕，看著滿頭大汗，神情緊張的班主任，心里有些酸酸的。
因為我是獨生子女的關(guān)系，又沒有什么兄弟姐妹，所以平時有什么話我都愿意放在心里，雖然我像同齡人一樣上課讀書下課玩耍，但是總是感到我生活的顏色略有些灰暗壓抑。
握著我冰涼雙手的班主任神情緊張，我頓時有些不知所措，因為剛剛分班的緣故，我還從未與她有過任何語言交流。班主任先開了口：“你好些了沒？你高燒還沒退，好好在這里休息，一定是你最近學(xué)的太累了，身體才是最重要?。?rdquo;看著她，我忽然有好多話想向她傾訴，她想一個大姐姐，細心照顧我，知我，懂我，我卻不知道該如何啟齒，她說：“沒關(guān)系，一點小病而已，礙不著大事的，有我陪著你呢，我們一定能夠讓整個班級像一家人一樣，溫馨快樂的生活！”……良久，我的潮濕的心被她的一言一行所溫暖了，我記得最深的一句話：我會一直陪著你……
我愛她，她是如此的細致入微，如此溫柔，如此溫暖啊，記得以前聽過一首歌，“我們說好了不讓彼此難過，很幸運還有你緊握我雙手，手牽著手還有我伴左右，不要擔(dān)憂我陪著你大步向前走，手牽著手難關(guān)一起度過，仰望著天空雨后彩虹，不讓孤單牽著走……”
親愛的班主任，謝謝有你伴我左右，一路有你，亦足夠……
為愛癡狂
13—3班 周孟凡
鳥飛了、鳥巢仍在。
花謝了、園丁廝守。
人走了、夢想永存。
—題記
我愛你。愛的發(fā)狂—十三中！
這里是夢想開始的地方、追夢者伴隨著清脆的腳步早已邁向課堂。它是人的一生中最美好年歲，它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數(shù)—青春。
崛起三班，雄霸一三
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑?，是班級與我們共同分享成功的喜悅。當(dāng)我們傷心失落時，是班集體帶給我們安慰鼓舞我們重振信心。當(dāng)我們生病時，又是班級中的每一員來關(guān)懷，來給予我們內(nèi)心的溫暖。一個溫暖的班集體，是多么像我們第二個家庭！是啊、我親愛的小伙伴們、一群熱血少年在這里燃燒著火熱的夢想、在這里、開始了新的征程。
驍哥威武，生命之光
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！您用心中全部的愛，絢麗了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！在寒風(fēng)刺骨的黑夜、您每晚都去宿舍看我們是否安好。是您，沒錯。我們?yōu)t灑帥氣、堅定謙遜、透著陽剛之氣的老班—驍哥。
夢想綻放，最美十三
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯(lián)起我童年的夢想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識。校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。?。∥覑畚颐利惖男@。大家的腳步清脆、但是隨處可見彎腰的同學(xué)、是他們撿起了學(xué)校的文明。
那個熱血的少年、曾懷帶著信仰、揣著最初的夢想踏上這一方土地。載著荊棘路上的追夢人、一步步駛向遠方。
那人、那班、那校—必鑄輝煌。
那個集體——十七
13-17班 楚彤
七十七個兄弟姐妹，七十七顆心緊緊繞在一起，構(gòu)成了一個集體，那就是十七。
——題記
正如班歌中所唱：“命運讓我們相聚。”經(jīng)歷了分班考試，我們從各個班級中走到一起，共同創(chuàng)造了新的集體。這里，有團結(jié)，有競爭，還有溫暖。
還記得我們剛剛來到這里時嗎？我們帶著對過去的留戀來到這里，對一切都那么陌生，卻不得不面對一個很嚴(yán)肅的問題—跑操。當(dāng)晚三我們被老班拽到操場，我們心中是郁悶的。然而，當(dāng)我們看到別的班級已經(jīng)跑的很好時，一種叫集體榮譽感的東西竄上了我們心頭。開始我們跑錯、摔跤、排面亂，但我們努力練習(xí)著，我們相信自己的同學(xué)，我們相信我們的集體！聽，嘹亮的口號在操場上回旋，那是我們團結(jié)的見證！
還記得我們?yōu)橘|(zhì)檢三沖刺的那段時光嗎？那是我們在一起后的第一次考試，誰都不想落后，誰都不要認(rèn)輸。于是，一張張?zhí)魬?zhàn)書出現(xiàn)了。為了證明自己，為了贏得榮譽，我們拼了似的學(xué)。你背一個單詞，我就背兩個；你多學(xué)五分鐘，我就多學(xué)十分鐘……我們就這樣比著、學(xué)著。同室同師豈愿屈于人后？于是，這個集體處處都存在著競爭。我們在競爭中成長，競爭讓我更優(yōu)秀！
是否注意過生活中的點點滴滴？每當(dāng)鈴聲一響，同學(xué)們一窩蜂的涌向食堂，卻總有幾個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)餓著肚子在教室讀書。這是，班主任進來了，一句句急切關(guān)心的話語縈繞在耳旁，甚至幫忙買來了面包。每當(dāng)情緒有些低落，總會有許多同學(xué)圍繞在身邊。這個安慰幾句，那個鼓勵一番，總會想辦法逗我笑。回到宿舍，一個活潑的身影舉著糖葫蘆跳出來：“哈哈，就知道你最愛吃糖葫蘆，給你留了一個，吃吧！”?。∧鞘嵌嗝吹男腋０?！一點一滴，一言一行，到處散發(fā)著溫暖的氣息，溫暖籠罩著我們的集體！
團結(jié)、競爭、溫暖，這就是我們的集體。在這里，我們共同成長，一起進步。七十七顆心緊緊繞在一起，記住：我們是個“1”！
我愛我班 我愛我?guī)?nbsp;我愛我校
13-02班 王晨曉
紅了希望，綠了夢想，只因為你——傳奇二班。
曾記否，那昔日的分班。而今細數(shù)已經(jīng)過去了兩個月了。逝去的日子如同一片片飄零的落葉，走在時間的長廊里，拾起一片最熱的，貼在胸口，閉眼體會當(dāng)時帶來的感悟。
當(dāng)我得知我被分到二班的時候，我感到很榮幸，因為曾經(jīng)的二班樣樣都好，操前讀、跑操排面、學(xué)習(xí)成績……經(jīng)常受到表揚，這讓我很羨慕又很向往。但與此同時，又有一絲絲的畏懼，因為成績的取得是以嚴(yán)格的管理為基礎(chǔ)的。聽說，容容老師很厲害的，對學(xué)生很嚴(yán)格。這讓我有了一絲的畏懼。但是與其畏懼不如勇敢向前。
在我走進二班的教室時，我看到在講臺上以挺拔的身姿而站立的你，飄垂的長發(fā)梳起了一個高高的馬尾辮，顯得格外的精神。瞬間，覺得好美。不久，我們安頓下來后，您開始講話了，您先做了自我介紹，那聲音是那么的柔但很有力度。那時，我心想：原來吳老師也挺好的，應(yīng)該挺容易相處的吧。分班的第一天就這樣過去了。
接下來的這些天里，我真正感受到了班主任及各科老師對我們的良苦用心。班主任老師為了調(diào)整我們的狀態(tài)，讓我們盡快適應(yīng)這個班級體，利用班會課時間做自我介紹；利用體育課自由活動的時間陪我們做游戲，在宿舍陪我們聊天……班主任的用心，我們都會銘記于心。而且我班各科老師也盡職盡責(zé)，經(jīng)常找學(xué)生談心，為我們解決生活學(xué)習(xí)中的問題。老師們嚴(yán)中有愛，對我們的愛不能用言語來形容，我只想說一聲：“老師，你們辛苦了。”
我們忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場上的風(fēng)吹日曬，忘不了你們誨人不倦的專注神情，忘不了你們認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，更忘不了你們對我們無私的愛，不求回報，無怨無悔。不管你們是否有煩惱，但你們總會選擇帶著微笑走進教室。這就是衡水十三中的老師們，我對我選擇十三中而自豪，為在二班而驕傲，我們都是最棒的。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，不管未來是平坦還是泥濘，只要熱愛二班，一切都在意料之中。讓我們團結(jié)一心，創(chuàng)傳奇二班。
心靈上的觸動
13—7班 李盼
世間的萬物總是在瞬息萬變。可是河流里的水是一直順勢而流的；天空的星星依舊為明日的晴朗而閃耀；而時間也是一直在不停的流逝，所以我們的目光必須是向前看的。
生活中的種種經(jīng)驗都告誡我們：不要留戀過去，要展望未來。從小方面說，我們分班以后就不要留戀過去了。
用一雙新的眼光看待現(xiàn)在?，F(xiàn)在我們身邊又有許多新的同學(xué)，我們互幫互助，更重要的是，我們分班后的老師都極其關(guān)注我們。
其中，讓我倍受感動的是地理老師。我地理成績很差，在以前班做錯了題就是罰寫。自從來到這個班，我卻改變了這種狀況。
地理老師非常和藹可親，對我們偏科的人也極其的關(guān)注。我以前對地理并不在意，因為以前的老師從沒找過我。
由此，我對地理的態(tài)度也極其的不認(rèn)真?？墒沁@個老師多次找我談心，告訴我地理的重要性，讓我好好學(xué)習(xí)，并說每天都提問我，監(jiān)督我背誦。
地理老師的一番話，讓我倍感壓力大?？吹剿吞@可親的笑容，我真的不忍心辜負(fù)她。
從此在她的引導(dǎo)和監(jiān)督下，我努力學(xué)習(xí)地理，我每天都頂著一份壓力，我每天去給老師背誦之前都要準(zhǔn)備好長時間，反過來復(fù)過去的背，因為我不想讓她失望。正是由于地理老師那份和藹的笑容，關(guān)心的話語和殷切的教導(dǎo)深深觸動著我的心。所以我才能在地理成績上有進步。
臨考前的一周，班主任時刻提醒我一定要努力，文科好提分，只要肯下功夫就沒問題，要爭取把自己的學(xué)號前移。
班主任的話又觸動了我的心。我又頂著班主任對我的期望，把這種壓力化為動力，努力拼了一周。
為了不讓這些關(guān)心我的老師失望，我盡最大的努力去做好每一節(jié)課。
正是因為這兩個老師深深地觸動了我的心，正是由于她們對我的鼓勵，我才有信心去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的種種困難，才能在這次質(zhì)檢三的考試中取得進步。
老師的關(guān)愛觸動了我的心，而我唯一能回報他們的只有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。
因您，數(shù)學(xué)開始和我說你好
13-09班 趙宏杰
有人說：最好的師生關(guān)系便是師生戀。
——題記。
霧霾再嚴(yán)重，您對我的關(guān)心也會似圣劍一般保護我。
冬天再寒冷，您上課的熱情也會似圣火一般包裹我。
道路再艱難，您對我的愛也會似圣斧一般披荊斬棘。
Part、1
您說：再笨的學(xué)生只要想學(xué)，您就愿意教。
分班后很榮幸的成為您的學(xué)生，更值得慶幸的是我的數(shù)學(xué)有救了。
我偏愛于文科，討厭數(shù)學(xué)的計算，而這只是曾經(jīng)，我不記得是第幾節(jié)課但的確是數(shù)學(xué)課，我正浮游于境外的幽靈世界時，被突如其來的一聲”巨吼”喚回，接著便是“少和我說你以前數(shù)學(xué)怎么怎么不好，以前是以前，只要你愿意學(xué)就是一加一我也愿意教，別說你笨再笨的學(xué)生我也愿意教！”這是您發(fā)自肺腑的心聲。
“抨、抨……”我聽到了自己的心跳聲音，老師說再笨也愿意教，或許是您的真情吧！那節(jié)課以后，數(shù)學(xué)成了我的三分之一。
Part、2
您說：數(shù)學(xué)不是枯燥的，是應(yīng)邊學(xué)邊笑模式的，是的邊學(xué)邊笑。
的確，數(shù)學(xué)課是有趣的，生動的，帶勁的，您是一位探索家，帶著一伙猴孩子們遨游于數(shù)學(xué)的海洋。
曾經(jīng)，我們以我們是文科生而逃避數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我們是勇士，向數(shù)學(xué)發(fā)起沖鋒號，而我便是勇士中的一員。
您知道數(shù)學(xué)的沖鋒之路是艱難的，所以總是在我們乏味時，同我們開玩笑，勾起我們的探索欲，以至于咱們的數(shù)學(xué)沖向了第一。
誰說文科數(shù)學(xué)不如理，在您的帶領(lǐng)下我們一定會超過他們。
Part、3
您做的一切已經(jīng)證明了一切的一切。
不需要太多的話語來解釋，您的行動已經(jīng)證明了一切，詮釋了什么是說到就要做到，雖然茶歡會的夢想破碎了，但是我學(xué)到了一種品質(zhì)，說到就要努力的做到。為了一句承諾您2頓飯沒有吃，這些我們都看在眼里，您在平安夜給我們?nèi)嘁蝗艘粋€“蘋果“真的感謝您，其實我們想說的是您一定要注意自己的身體啊，要讓自己健健康康的，沒了您誰來帶領(lǐng)我們走過數(shù)學(xué)的艱難道路。
真的，您的行動證明了一切。
您授予我的不止是只是知識方面，更多的是做人方面，感謝您，謝謝您做的一切。
海不會不藍，天不會不晴，您不會不在，即使咱們無關(guān)于愛情，謝謝您，我親愛的數(shù)學(xué)老師。
我愛亮哥
13—18班 盧嘉興
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。用真心的話，換你開心的淚，祝福你的人生從此與眾不同。”每當(dāng)聽到這首《真心英雄》時，我都會想起那么一個人。
這個人就是我們的班主任—呂學(xué)亮，我們都稱他為“亮哥”，因為在我們心中，他不只是我們的班主任，更像是我們的大哥。他常說的一句話是“我希望我們能成為互相傾訴的真心朋友，不要因為師生關(guān)系影響到我們的友誼。”這句話多么樸實。亮哥也確實是像他說的那樣，跟我們相處就如同我們的大哥一樣。
同學(xué)們有什么病了，亮哥都會在第一時間內(nèi)知道，他看到同學(xué)疼的難受時，著急的像熱鍋上的螞蟻。他都希望這病是生在他身上，他替我們頂住疼痛，從而讓我們更能安心學(xué)習(xí)。有一次，我肚子疼的十分厲害，在學(xué)校醫(yī)務(wù)室也看不好，我就去找亮哥，亮哥十分關(guān)心的問我是不是亂吃東西了，并且給我父母打了電話，帶我去醫(yī)院看病。亮哥對我們就如同對待親人一樣，從學(xué)習(xí)、生活、飲食各個方面都關(guān)心的無微不至。亮哥工作很忙，但他總能抽出時間找我們貪心，幫助我們解開心結(jié)。
在質(zhì)檢三前的兩天，亮哥趁班會課時送給我們一人一個surprise，亮哥送給我們沒人一個皮革本，并且在每個本上都有他對我們的寄語，比如說跟我寫的：嘉興，成功路上必然有眾多艱難，堅強是你客服困難的重要條件，加油吧！——呂學(xué)亮。當(dāng)我看到這句話時，眼眶頓時濕潤了，亮哥是多么愛我們，我們唯有努力學(xué)習(xí)來回報亮哥。
在平安夜的那天晚上，亮哥對我們說：“平安夜、圣誕節(jié)都不是節(jié)，中國哪有這節(jié)日，你們不要因為這個把心散了。”我們聽到時心里都有一絲不悅，但都明白亮哥的用心，他希望我們把學(xué)習(xí)放在第一位。第二天跑完操回到教室，看到黑板上亮哥送給我們的話，大多數(shù)不記得了，唯有兩句深深的印在了我的腦海里：我對你們的祝福是無限的，快樂一生；我對你們的愛是有限的，一萬年。亮哥的這兩句話包含了多少對我們的愛??！我們卻一直讓他操心。亮哥，對不起，讓你操心了！
人人心中都有一位英雄，我心中的英雄就是亮哥。他雖沒有魔法，卻能溫暖整個寒冬：他雖然年長我們，卻是我們的哥哥。
亮哥，我愛你！
最真摯的愛
13—18班 尹佳鈺
我愛我校
九月的艷陽如同母親一般陪伴著我進入這充滿陌生的學(xué)校，一進校門映入眼簾的便是那鮮紅的洋溢著熱情的字體——奮進，為中華之崛起。這簡單的幾個字充分體現(xiàn)出十三中這所學(xué)校應(yīng)有的風(fēng)格：青春飛揚，激情四射。漸漸地我心中那令人窒息的陌生感被心中的動力和激情所替代，此時我心中滿是對學(xué)校的向往和熱愛。
走進教學(xué)樓，每一層的樓道文化就如同五線譜上的音符在教室的四周歡悅的舞蹈，為每個班都譜寫著一首首動人的樂章。
我懷著還沒平息的激動之情邁入了我以后會住三年之久的宿舍樓，第一印象便是學(xué)校真的為學(xué)生付出了很多，干凈整潔的宿舍，每間宿舍還貼心的配置著空調(diào)。十三中，你辛苦了！
十三中，我懷著難以平息的熱情投入了你的懷抱。
我愛我班
新分到了一個嶄新的班級十八班，這里的一切對于我來說都是新奇的。我如同剛剛離開母親的懷抱，喊著剛進校時那充滿好奇和畏懼之情來到了新的班級。
十八班，起初我是帶著一絲排斥感來面對它的，因為它對我來說是極其陌生的。而如今再回想起來那一絲排斥感竟會覺得當(dāng)初的自己是如此的幼稚。
生病的我覺得教室是如此讓人厭煩，我?guī)е眢w的疼痛感和心中那一絲悲哀來到了教室，而最令我難以忘懷的便是同學(xué)們的體貼問候，當(dāng)我難受時，他們真的很為我著急，帶著我去醫(yī)務(wù)室，送給我暖貼，體貼的照顧著我。讓我覺得2013的冬天不再寒冷。十八班你是一只沉睡的雄獅，當(dāng)你覺醒時，你便會綻放出屬于你的光彩。十八班，必定雄霸天下！
我愛我?guī)?/strong>
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。”今天是令我們倍感歡樂的圣誕節(jié)，而一大早回到教室便收到來自老班的驚喜，滿滿一黑板的祝福，讓被早晨的寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖的我們倍感溫暖。這是我們的老班，不會用語言來表達對我們的愛，但會做到每一件事情上，還記得老班認(rèn)真細心的為我們買本在每個本子上都留下最真摯的祝福，寒冷的圣誕節(jié)，每一位老師都貼心的在每位學(xué)生本上寫下了“圣誕快樂”。我們的老師有著一顆最真摯的心，他們滿懷熱情來認(rèn)真仔細的輔導(dǎo)我們，十三中的老師你們就如同那英歌中所敘述般“好大一棵樹，綠色的沃土，你的胸懷在藍天，深情藏不住”老師，你們辛苦了！
十三中，我為你驕傲！十八班，我為你自豪！十三中的老師們，你們辛苦了。我愛十三中，我愛十八班，我愛我的老師們。
最天真的年齡做最美的事，最真摯的愛給最特別的十三中的你們！
因為有緣，我們在一起
13—3班 郭芙蓉
相知系于緣，相知系于分。
我們都來自不同的地方，能夠聚到一起，就是我們每個人的緣分。而經(jīng)歷過一次分班之后，我們又融入到了一個新的集體，這是上天在彌補我們錯過的緣分。
剛剛分班的時候，班里有很多同學(xué)都存在著情緒的波動，覺得不適應(yīng)，總是在拿著新老師的缺點與原來老師的優(yōu)點去作比較，也總是覺得現(xiàn)在的新同學(xué)沒有之前同學(xué)好相處等等。
可是，不知大家有沒有想過，當(dāng)你在挑剔周圍環(huán)境有著這樣那樣的缺點時，身邊的適應(yīng)快的同學(xué)在學(xué)習(xí)！我們一天要上12節(jié)課，僅僅1節(jié)課就會被別人甩下很多，如果你每節(jié)課都在懷念過去，沉浸在過去，那么你這一天所收獲的，只有傷心。
當(dāng)然，我也會有這種不適應(yīng)，但是，各科的新老師們感動了我，他們開始上課時也一直是在穩(wěn)定大家的情緒，想讓大家快快適應(yīng)這個新環(huán)境，而且是真的一心想把這個班的同學(xué)們教好，每節(jié)課都是他們精心準(zhǔn)備好的。
人不能總活在過去，要以積極的心態(tài)去迎接明天，把每一天過好、過充實。許多同學(xué)認(rèn)識到了這一點，三班的心凝聚了起來，大家都在以不同的方式為班級添彩。
“班長，快來看！咱們班又有加分的啦！”姐們兒指著通報單興奮地說。“是嗎？我看一眼。”還沒湊近，隔著半米遠就看到了通報表揚一欄中整整齊齊地排了一串班主任的名字，后面全是加分，原因是主動撿垃圾、拾金不昧等等。雖然都是些小事，但也足以反映出同學(xué)們的素質(zhì)高，品德好?？墒且灿型瑢W(xué)因為一些看起來似乎沒什么特別嚴(yán)重的事扣分，就是之前養(yǎng)成的一些壞習(xí)慣，比如上課掰手指啦，轉(zhuǎn)筆啦，照鏡子啦之類的，當(dāng)同學(xué)們因為這些扣了分的時候，不用旁人說什么，自己就覺得給班級抹了黑之后特愧疚，然后便一直在做著一些為班級爭榮譽的事，也戒掉了之前的壞習(xí)慣。
因為有緣，我們相聚在十三中；因為有緣，我們成為了三班的一份子；因為有緣，我們了解了彼此，齊心協(xié)力地為班集體奉獻著。
緣分讓我們聚在一起，我們要珍惜這來之不易的緣分，要知道前世五百次的回眸才會有今生的一次擦肩。
我愛我班，我愛我?guī)煟覑畚倚＃?/p>
溫暖的家
13-03班 陳家潁
時間就像掌心里的水，他總會無情地流到向四處。
它流向了一次質(zhì)檢考試，考試對同學(xué)們來說是一件苦惱的事，每個人似乎都不想去面對而又不得不。時間真是無情的動搖著我們的感情，考試不知不覺地結(jié)束了。
高一第一次分班開始了，記得當(dāng)時班內(nèi)所有的人都哭了，甚至哭出了聲，不愿離開老師和同學(xué)，老師要我們堅強，不許哭，我們?yōu)榱死蠋煵灰珎模覀儾豢蘖?，老師是最傷心的人，她們很愛同學(xué)們。
時間過得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)到了一個新班級，這里首先讓我感受到的是老師的辛勤付出，我的班主任張老師，從一開始就想盡各種辦法激勵我們學(xué)習(xí)，他自己想出一些勵志話語給我們打印出來給我們貼在課桌上，每天時時刻刻提醒著自己，還記得剛開始跑操時，我們跑得很不好，可是老師依然帶領(lǐng)我們一圈一圈地練，我們跑多少老是跑多少而且還不時的糾正我們，前幾天真是把老師累壞了，老師由于要為班里準(zhǔn)備些什么沒空來班里轉(zhuǎn)，而他怕我們不太適應(yīng)新環(huán)境在監(jiān)控里看著我們，真的，我們的張老師時時刻刻關(guān)注著我們，有時看著覺得他真的很累，但他的精神仍不衰。
班主任的一次請假，這當(dāng)班主任的活交給了晶晶老師，有什么事找她就行了。第一天，我沒想到，起床鈴剛一打，老師說：“都快點兒，把窗戶打開。”可因為今天太冷，窗戶好像凍住了，老師穿的是高跟鞋，登上臺階就上去把窗戶打開了，那動作真是帥氣，跑操時，老師看著我們，在開操后班會時，表揚了我們，給我們講應(yīng)如何面對接下來的一次考試。老師的許多話都是我深受感觸，這3天里，老師的嗓子啞過，可還是認(rèn)真負(fù)責(zé)地管我們，有幾次老師都不去吃飯，一會這有個事那有個什么事，老師料理的特別好。晶晶老師，我們都很喜歡您！
我的一個特別厲害的化學(xué)老師高海寧老師在一次去廁所的路上，看到她是跑著去的，老師真的這么忙嗎？化學(xué)老師因為是組長，很多事情等著她去做，每天都會很多套題，她每天把自己安排得很緊張。高老師，一位在教學(xué)上特別厲害的老師。
我的老師們，真的很愛你們！
溫馨小窩
13-07班 支琳
我們每個人都有屬于自己的家，家里有爸爸媽媽。在學(xué)校，學(xué)校就是個大家，我們所在的班級就是組成大家的一個小家。同學(xué)們聯(lián)手打造了這個溫馨小窩。
我是這個小窩里的一員，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)會成長，懂得如何相互關(guān)愛。
數(shù)學(xué)課，老師在前面賣命的講，講的我是頭發(fā)暈。我揉了揉眼，喃喃道：“不就一個定理嗎，怎么講的這么麻煩，誰研究的這么個定理，煩死了，能聽懂我就是仙了。”手下還在不停地寫，生怕漏寫一步。前桌是個好心的妹子，下課后看我對著題一直發(fā)呆，臉通紅的樣子。她轉(zhuǎn)過來笑了一下，說：“不會了？我剛看懂給你講講，你覺得有什么不對咱倆再研究研究。”“好嘞！”我這張愁眉苦臉終于有了笑意。她講懂了我，我豁然開朗啊。我開心得連連道謝，她說：“謝什么，這是咱倆一起研究出來的，一家人嘛。我們是一家人嘛。”我們是一家人，聽完之后好溫馨，我開始認(rèn)同這個家了。
A：“等我會，馬上就值完日了”B：“再等你宿舍就打鈴了。”A：“這是咱的家啊，弄干凈點，明天過的才會舒心嘛。”B：“好吧，為了這個家，你快點?。?rdquo;這是前兩天下了晚三的時候我在班里聽到的對話，真是有心了，大家都覺得是一家人了，把這當(dāng)成了自己的小窩。只有真心覺得這是一個家了，才能這么用心的去經(jīng)營。我漸漸喜歡上了這個家。
月底，最期望看到飯卡里的錢能不用充，自己往上漲。當(dāng)然，這只是做夢。“同桌親”我用可憐的眼神看著她，我知道她剛充了飯卡，所以采用發(fā)嗲的聲音叫她。她看了我一眼，然后用本護住了我的臉說：“做人要有骨氣，你別這個樣子。”我知道她在逗我，便繼續(xù)死纏她：“都沒飯吃了，骨氣有什么用，暫時先不要了，我們來談?wù)劕F(xiàn)實問題。”“好了，我懂，說吧，咱今天吃什么好哩？雞腿怎么樣？是時候該改善伙食了。”同桌慷慨的說道。我說：“你的形象真高大！”她說：“都是親姐妹。一個班的，我們是異父異母的親姐妹。”說完我們都笑了，很溫馨，我深深的愛上了這個家，這個小窩。
一個班級。只要大家心在一起，就是溫馨的一個小窩。我愛我班，我愛屬于我，屬于我們的小窩。
相識系于緣,相知系于誠
13-17班 李川
平安夜那天,學(xué)校的小超市里擺上了一棵圣誕樹,屋頂上掛滿了一串串的彩燈和寫上了"MERRYCHIRSTMAS"的圣誕老人的卡片,桌子上的音響里放出了歡快的圣誕歌.除此之外,同學(xué)們在老師們的桌上放上了平安果和糖果,期待著老師們看到這些東西時驚喜的表情.晚上回到宿舍,大家聚在一起啃蘋果,查宿舍的老班來陪我們聊天。這時，有人說道：“今天，人家國外的人們正在一家團聚過節(jié)呢！”大家臉上的笑容都有些僵了。當(dāng)然，是因為想家了，老班看到我們的失落，微笑著擺著我們的背說：“沒事兒，沒事兒，這不有我陪著你們嗎！”就這么一句話，使原本很冷的平安夜變得很溫暖。陪伴的力量甚至讓我們睡得比以前更香甜。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這首詩用來形容教師是最貼切的了。他們總是陪伴和鼓勵著我們。老班的工作是比其他的老師要多的，班里所有的孩子她都要照顧到。我們想家了，失落了，遇到煩心事了可以哭，但是，她不行，因為她是班里的頂梁柱，她要是倒下了，整個班就塌了。
到現(xiàn)在，我只見老班哭過一次，是在我們分班后的第一次考試時，我們的紀(jì)律太松散了，給班里抹了黑，老班在班里說今天我們做得太讓她失望了，她又重申考試的紀(jì)律。過了一會兒，我聽到了老班聲音里的顫抖，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)她哭了，那顫抖的聲音鉆進了每個人的心里，聽了很讓人難受。老班在講臺上像是個極需安慰的孩子。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，其實她也很脆弱。只是，她必須把自己的堅強展現(xiàn)給我們，展現(xiàn)給一群信任她的孩子。
謝謝您，老班！謝謝您陪伴我們前行，謝謝您用顫抖的聲音鼓勵我們。您詮釋了教師奉獻的精神，把您最真摯的愛帶給我們。
我一直堅信：鼓勵可以撫慰不安的靈魂，陪伴可以悸動一顆塵封的心。這種神奇的力量叫做愛。正是因為您將愛融入到生活之中，滋潤著我們，使得您收獲到了我們?nèi)w同學(xué)的愛。我也將這真摯的愛致美麗的你。
2013，愛你，一三
13—17班 劉君田
2013年8月28日，那天的陽光似乎格外燦爛。如水的陽光晶瑩透徹，帶著些金光，閃爍著美好,陽光從指尖一絲一縷得播灑下來，映在我們幼稚無邪的臉上-----這一天，我們13級學(xué)生加入了十三中這個大家庭。
入學(xué)第一天，我對十三中充滿了陌生和好奇。以前總是聽說十三中管理制度特別嚴(yán)，甚至還聽伯伯說衡水的三年高中像“地獄”一樣難熬。一想到這些，我心里就開始打小鼓，我能適應(yīng)這個心中渴望的學(xué)校嗎?
我來到了學(xué)校，實情并不像我聽說的那么“恐怖”，相反，一切都證明十三中的嚴(yán)而有序。我在十三中的每天是繁忙的，但更是有意義的。早上，當(dāng)歌聲把我從夢想載回現(xiàn)實，我就開始了有條不紊的一天。起床以后，站在操場，我做的第一件事就是仰首看綜合樓前的字幕：“每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。”每天，十三中都會以無言的方式告訴我一句哲理，激勵我奮發(fā)向上，朝向目標(biāo)前行。
中午，十三中有著國歌和宣誓號召我拋離昏昏沉沉。唱國歌時，每當(dāng)我把手放在胸膛前，我能夠感受到自己的心臟在砰砰跳動。伴隨激昂豪邁的國歌響起，我想到十三中告訴我的：為中華之崛起-----奮進！這是十三中的校訓(xùn)，也是我的校訓(xùn)。
晚上的十三中比任何時候都安靜。教室里有俯身學(xué)習(xí)的同學(xué)們，還有走廊里老師們在為學(xué)生做輔導(dǎo)。從操場上看，校園里籠罩了一層薄霧，像輕紗，柔柔地，悄悄地播散開來，似乎連霧都怕動作太大驚擾了十三中。
伴隨著晚安鈴聲的響起，我又一次回到自己溫暖的小窩，穩(wěn)穩(wěn)睡去......
當(dāng)?shù)诙斓奶栐僖淮稳饺缴?，十三中就又從睡夢中醒來。似乎是十三中的力量，有著神話般神奇的力量，仿佛讓我有一種不知名的動力，一股源源不斷的力量可以讓我沒有理由的堅持-----奮進。
我，十三中2013級的一份子，2013，這是一個特別的數(shù)字：2013，愛你，一三。愛你，我的十三中。
星語
13-16班 連九港
我們每個人都是這浩瀚宇宙中的一顆星，在這無盡的宇宙中，顯得暗淡又渺小，但正因為有老班這顆恒星的存在，我們開始發(fā)亮，在發(fā)亮的同時，我們因發(fā)亮而美麗。
上個月，我們進行了分班。我被分入了16班，老班是范曉明，一個樸素又美麗的名字。一開始，我們?nèi)缤瑒傔M入幼兒園的幼童，嘰嘰喳喳地討論著新老班。我們都憧憬著能有一個溫柔的大姐姐做我們的班主任。終于，“千呼萬喚始出來”的新老班駕到了。只見她穿著棕色的靴子，水洗藍的牛仔褲，淡粉色的毛衣，裊娜地向我們走近，走近。嗯，印象分，十分。我們都不約而同的想到。她的臉白白的，很年輕，戴一副黑邊眼鏡更顯出一絲秀氣。我們對她的好感急劇膨脹。紛紛慶幸分到了她的班中。，
她慢慢走上了講臺，環(huán)視了一圈，皺了皺眉頭，突然大喝一聲：“誰還說話，就給我出去！”那粗暴的態(tài)度，粗獷的聲音使我們的好感轟然破裂，碎了滿地的渣。她隨后用嘶啞的聲音對我們說了一些事。我們不禁心中發(fā)涼，祈禱各方救世主保佑我們。
晚上，我們開始練習(xí)跑操。開始，跑得并不好，甚至兩排能并成一排，但誰也沒當(dāng)回事，都認(rèn)為剛開始，跑不好很正常。只有她很著急，不停地朝我們喊。大家安之若素，任她去喊。她急了，喊的聲音更大了，最后已發(fā)不出聲了，我們才漸漸好了起來。她一直陪我們練了很久，一圈也沒落下。我們的心中都感到了愧疚，努力練習(xí)，最后終于達到了要求。第二天的評比上，我們班拿到了兩項表揚的好成績。
但從第二天開始，她接連4天沒來。原來，因為昨天的大喊，她原本就不好的嗓子又重發(fā)舊疾，只能又住院了。一直在她的班的同學(xué)告訴我們，她的嗓子不好，每天都要靠吃藥維護。一開始，喝的是熬的中藥，后來，必須要靠喝濃縮的小包湯藥，一次要喝17小包。為了我們，她有時忙得顧不上喝藥。她遠在祖國首都的老父親心疼她，請假來照顧她，可又無法長待，兩人只能揮淚告別。可她從未因此對我們有任何埋怨。啊！原來是這樣！我們都為一開始的不懂事而深感愧疚，并在心中暗暗發(fā)誓，一定要體諒她，不再給她惹麻煩。讓她知道，她的孩子們不會讓她失望！
她回來后，明顯地感受到了我們的變化。漸漸的，她更愛笑了。本就不俗的相貌配上明艷的笑容，頓時“春暖花開”。我們的配合愈發(fā)默契。在質(zhì)檢三中，英勇出擊，奪得了文科班第一的寶座！
在這浩瀚的宇宙中，因為有了老班這顆恒星的吸引與指點，我們這些孤星開始熠熠生輝，一同構(gòu)造出了屬于我們的綺麗星云！
閃動永不停息的句號
13-10班 嚴(yán)博超
生命中有無窮無盡的句號在閃動，這些句號或缺或圓，或星或點，都是我們成長的經(jīng)典，我們在其中奔跑、向前。--題記
鏡頭一：小火苗--語文課
發(fā)現(xiàn)最愛上的課是語文課，每次走進教室的都是一團身著紅裝的火苗-語文多多老師。就像鄭燮先生一樣，由于出名，人們“板橋”"板橋"地叫多了，也就成了板橋。所以，此課下之稱也便傳來。"小火苗"喜歡來回走，這邊燒一片，那邊燒一片，81個人的教室就燒滿了激情。此毛老所言“星星之火，可以燎原”大概如此。就在這一把柴一把火的課堂--小火苗的帶領(lǐng)下，我漸漸從掉渣的文言文古詩文中，開始讀懂了成長。
第一個句號“火苗”在閃爍。
鏡頭二:歸仔靚女--精英十班
往往一進門，就有無數(shù)雙眼睛盯著你使勁瞅。這樣的班，你敢進嗎?沒問題。"眼睛"們都特別友好，沒人想吃掉你。高中生活緊張而充滿了樂趣。"學(xué)霸去哪兒?"好多人這樣問。也許他們不懂，什么叫年華易逝，要成功還要靠自己。聽吧，班長陳智超在叮囑孩子們低頭求效率，臺下一片一片寫字聲，翻書聲，應(yīng)有盡有，偶爾又夾兩聲不和諧的噪音，也被無情地扼殺。是啊，高中生活，那么多的不和諧，夢想何處尋找？懵然發(fā)現(xiàn)，大家都安靜了，而未安靜的，只有我啊!才明白，反思，全力前沖！
第二個句號“夢想”正在奔跑。
鏡頭三：奮進！霸氣的爽主任
才發(fā)現(xiàn)愛上了十三中，習(xí)慣了這里的成長。當(dāng)然，還有那位霸氣十足的爽主任。紀(jì)律了，衛(wèi)生了，狀態(tài)了......發(fā)現(xiàn)好多事情有木有？每天甚至每刻都能看見她那忙碌的身影，每天踏著星光回家，又迎著星光回校。--她真的很辛苦，但從未放棄過。對爽主任有好多的敬仰，也有心疼。還是說一聲加油，感謝她陪伴我們成長。第三個句號“堅持”響起沖鋒號。一度春秋，時光在不停轉(zhuǎn)動。這些閃亮的小句號，伴隨著喜怒哀傷的成長。愛我的老師，愛我的同學(xué)，愛我的十三中。感謝他們一路陪我成長。
閃動！無窮句號。我前進，成長，夢想。
風(fēng)雨中有你真好
13-16班 郭京通
在星云薈萃的季節(jié)夾在風(fēng)雨中，秋風(fēng)飄起一支葉笛落進地衣的龜裂。我就像那支葉，落進了你的班里。
鈴聲響起，我走進了你，只感覺你是一個將我?guī)蜿柟獾娜恕Ｔ谌松铌P(guān)鍵的時刻，你領(lǐng)我穿過了我憎恨的‘風(fēng)雨’。當(dāng)我有些煩躁了，每天的作業(yè)如山，它想風(fēng)雨中的雨點，密密的斜織著，你卻要我穿過風(fēng)雨再見陽光，我不解。
終有一天，天正下蒙蒙雨。你先作圖演示給我看，看到的是我厭倦的三點一線教學(xué)樓餐廳宿舍，你說你要怎么回去？我說外面正下雨當(dāng)然走餐廳避雨了，你生氣了說我不會勇敢的穿過這場風(fēng)雨嗎？我愣了，你說這難道不想學(xué)業(yè)嗎，風(fēng)雨如晦困難，你總想繞過他，你不會從中學(xué)得一點一點的長進，而穿過它，你就勝過了你自己。
都說秋凄涼多雨，難道學(xué)業(yè)不是嗎？這是我一貫錯誤的觀點，你幫我改正了。一次成績差之至極，你沒有放棄我，耐心的幫我講解，你鼓勵我復(fù)習(xí)，你說長回頭看，是一種智慧是博古通今、融會貫通的智慧，是一種品格，建議挺拔，坦誠真實的品格，是一種境界，是一如既往、展翅高飛的境界。因為信你，所以堅持。又是一次風(fēng)雨的洗禮，我的成績上去了。開心的笑了，當(dāng)我剛有些沾沾自喜的時候你發(fā)現(xiàn)了，送了我兩句話；過去的事已經(jīng)無法改變，但未來卻掌握在你自己的手中。我放棄了得意的笑容選擇了專注的神情。
你還要我注視細節(jié)，你在我本子上寫著世界上唯一可以不勞而獲的就是成績，唯一不付出就不斷增長的是年齡。親愛的孩子你懂事了，再不瘋狂努力，我們就老了。
你常說青春是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場而我們只能亮劍以對，無法改變環(huán)境，那就改變自己，在這場戰(zhàn)爭中，你的心在哪里，成果就在那里。
你又常將學(xué)習(xí)比喻成一條風(fēng)雨阻擋的路程，我只能說老師風(fēng)雨中有你真好。
您是我借來的一本書
13-7班 宋曉丹
您是我借來的一本書，借期為九個月，期限短暫，可您傳授給我的精神財富將陪伴我一生。
——題記
進場·無聲
或許是課堂氣氛沉悶的時候，或許是課間環(huán)境喧鬧的時候，在一切可能的時間里，您都默默站在教室后面，那眼里傳遞的是希望。
您是最有激情的老師，是風(fēng)華正茂的女漢子。每天都會隨著輕快的鈴聲邁著青春昂揚的步伐無聲地站在講臺上，微笑著與同學(xué)開個玩笑，放一首歌給疲憊的我們放松。上課的時候，您一只手執(zhí)書，一只手隨著課文的起伏跌宕而上下比劃著；同學(xué)積極配合的時候，您的臉上會顯現(xiàn)出興奮的彩光；遇到同學(xué)們難理解的地方，您的眼神會飛出鏡片，與同學(xué)溝通，與同學(xué)會意的眼神相碰撞出激烈的火花，然后挽起嘴唇，輕舒一口氣，滿意的笑笑。
遇到不懂事的同學(xué)惹了您生氣，您的臉色不富原有的光彩，甚至變得灰敗，眼神中夾雜著濃濃的失望與恨鐵不成鋼的怒火，您總是事后偷偷地躲起來哭，埋怨自己的無能。然而您總能在最短的時間內(nèi)拋棄情緒，重新精神煥發(fā)的站在我們的面前，就算眼眶中還有未消散的霧氣，我們知道，您是最堅強的。
您是我借來的一本書，無聲的清風(fēng)吹拂著無聲的您，書頁翻到了“責(zé)”這一頁，我學(xué)到了什么是盡職盡責(zé)，傾盡所能。
退場·無痕
或許是他掩口咳嗽的時候，或許是他不吃早飯而啃著干巴巴的面包的時候，或許是所有他不愛惜自己的時候，您都會悄無聲息的站在他面前，眼里滿是對他的憤怒和愛惜。吃飯的時候，您總是盯著每一個人都抱著碗跑出去，才急忙跑下去盯飯口，回來的時候總是在食堂里一圈圈的逛，看我們是不是都在吃飯，有沒有喝粥；路過超市也總是會踮起腳來望望里面有沒有她的“孩子”在里面花錢買傷害身體的零食。您的眼神里透露出來的是滿的將要溢出來的愛。
晚上當(dāng)我們都已經(jīng)睡下，您拖著疲憊的身軀挨個檢查宿舍，您挎包上的鏈與環(huán)相撞擊成清脆音響，久久地久久地在樓道里回響。您有時會走進宿舍里，逐個掖緊我們沒有蓋好的被子，輕聲道一聲好好睡覺，然后輕捻腳步向下一個人走去。直到掖好最后一個人的被子，才滿意地退出去，不留痕。
您是我借來的一本書，無痕的清風(fēng)吹拂著無痕的您，書頁翻到了“愛”這一頁，我學(xué)到了什么是大愛無私，大愛無疆。
您是我借來的一本書，借期為九個月，期限短暫，可您傳授的精神財富將陪伴我一生。
最是情深處
13-11班 高凱華
他說，愛神是自然界的第二個太陽，他照到哪里哪里就會春意盎然。
——題記
身為高中生的我們，也許只是一顆干癟的種子，卻在陽光與甘露中綻放出生命的光澤，而那陽光也甘霖盡在那無私的細膩的愛中。
清晨，一陣陣刺耳的音樂響起，我迷迷糊糊的從溫暖舒適的被窩中鉆了出來，伴著我那未完待續(xù)的思鄉(xiāng)夢，滿臉擰成了麻花。嘴里不停的打著哈欠，繼而又鉆進被窩，享受那殘余的一絲溫暖，而就在這時，一個尖銳的聲音充斥著我的雙耳，我立即以迅雷不及掩耳之勢將被子疊好，下床站好，那時的我最討厭她。
中午，急匆匆的跑下樓去幾次險些摔在樓道口，終于到了教室，看見他，勝似職場上的女強人，手拿著胳膊粗的木棍，滿臉凝重的矗立在門口，眼睛里發(fā)出肅殺的眼神，表情嚴(yán)肅，那感覺，恨不得將我們大卸八塊。我奄奄躲躲的從他身旁經(jīng)過。渾身打著哆嗦，一個冰冷的聲音響起，下次快點，快遲到了。我畏畏縮縮的點了點頭。那時的我，最畏懼他。
晚自習(xí)，由于錯了一到化學(xué)小題。他便拿著拿木棍狠狠得打著我的手，霎時，血的溢紅像一朵盛開的紅玫瑰。疼在心里，那時候的我，最恨他，
那時的我，終是幼稚童少。
傍晚，臨下課前，他在門后喊著，孩子們別忘了拿飯盆，要喝粥。他自己卻嗓子干啞，吃力的關(guān)心我們。那一刻，我敬重他。
晚上，我連滾帶爬的爬上樓。氣喘吁吁的坐在床邊，等待著睡覺的鈴聲響起，伴隨著那股晴兒暖的清泉，我進入的夢想，我知道，那是她在哄我們睡覺。那一刻，我愛他！
隨著時間的推移，我才明白，那一朵朵的紅玫瑰是教訓(xùn)，是愛。當(dāng)考試試卷發(fā)下的那一瞬，我感謝他！
他的我的愛，似一碗茶，苦澀而清純。
鵝毛飛揚，墨守一處的寒梅散逸了沁人的芳香。他對我們的愛似大雪。歲殘酷無情，卻在無情中孕育了新的我們。
最是情深處，愛更寄其中。
夢，遺落于愛
13-18班 孫曉晨
陽光灑了一屋，教室里，洋溢著愛的味道。
——題記
歲月旭履齒印蒼苔，斑斑點點，淺淺深深，不知不覺中，已在這里度過了幾十個朝露為序、夕陽為跋的日子了。在這里，我感觸到了最美的人，以及那最美的情······
那月那日那時
那天下午，陽光被霧靄過濾的不再那么刺眼，我們搬著各自的東西，或喜或悲，或哭或笑地走進了這個新班級，隱藏著對過去的不舍，充滿著對未來的憧憬，我成為了十八班的一員。
翻出過去的筆記，望著它們出神，流著淚告訴自己已經(jīng)過去了。其實，在那時，我真的不知道該如何融入這個新的班級，往事都如咋日夢，而今，人成各，今非咋······
就這樣，在這個新班級中，我自我封閉著。直到那天······
那人那事那情
冷風(fēng)吹散了籠罩著的依稀夜幕，吃過早飯，由班長來課前動員。
那天，她說的話，我至今仍記憶猶新······
“同學(xué)們，分班已經(jīng)一周多了，你是否融入了這個新家庭？不要再懷念昨天了，昨天已是過去時，這個家，是你的現(xiàn)在時，而為這個家所付出的情，是你所要做的將來時！沒有人能活在過去，學(xué)會把握現(xiàn)在吧！在這里，我們是一家人！”
一曲話音，敲亂了我的心，心頭的刺，猛地跳出來，一下一下地扎······從那時，我決定融入這里，把愛奉獻于十八班這個家里······
那班那家那愛
那是一節(jié)班會課。
班主任在那節(jié)課告訴我們，要吃好才能學(xué)好。語言，剖析到骨子里，都是那種家長對孩子的愛。那節(jié)課，他給我們講了很多，有對吃的選擇，還有學(xué)習(xí)的追求。后來，為了鼓勵我們，他給我們每人發(fā)了一個本。
他告訴我們，本是他用班主任費買的，每個本上都有他對我們每一個同學(xué)的期盼······
收到的那個本，很重，重在心里，暖在心里······那節(jié)課，我真真切切地感到了他的愛······
在十八班這個大家庭里，我很幸福。
剪一段流年的時光，握一路相隨的暖······在十八班這個大家庭里，夢遺落于愛里，愛沉浸在這里，這里，是我的家。
——后記
我們還年輕
13-16班 楊燕龍
彼年豆蔻。誰許誰地老天荒；染指流年，你繁華了我的一切。
——題記
“我相信我就是我，我相信明天，我......”猛地一怔，下意識地穿好衣服，跳下床，開始我“充實”的一天。
“前奏曲”
雙手舉過頭頂，手中的資料在燈光俠閃閃發(fā)光。天還是黑的，那吝嗇的夜空收起了最后一顆星星。操場上一個個整齊的方陣在天空下自由地穿梭，有人說我們苦，我們不苦，因為我們還年輕。整齊地步伐敲響了黎明的曙光，為這“華麗”的一天拉開了序幕。
“交響曲”
沖進教室，就到了我們的瘋狂的早讀時間，同學(xué)都在“歇斯底里”地讀，這使我們身體的每一個細胞都醒了過來，充滿了激情。而早上的困意也隨之消失了。“早讀最強音”是我們力爭的榮譽，這不只是一個稱號，而是一種驕傲，有人說我們累，我們不累，因為我們還年輕。“高亢”的早讀聲打破了早上的寧靜，為這“繁華”的一天鑲上了鉆石。
“變奏曲”
飯口前“熙熙攘攘”，卻“井井有條”。手中的資料似乎成了我們的寶貝，因為“惜時高效”是我們的理念，因為點點滴滴的時間利用起來，就能超越別人，因為我們肩負(fù)這一切。老師說我們應(yīng)該像“狼”一樣，不僅要有狼的速度，還有狼一樣的恒心，看到“獵物”就不能讓它跑掉。有人總是感慨“時光從指間溜走”，那并不是因為時光太瘦，指間太寬，而是因為你不懂得合起手掌，把時光握在手心。
“舒緩曲”
伴著“柔軟”的“搖籃曲”，躺在床上，回想這“難忘”的一天，心中頗有感觸。他們眼中高中生是最苦的人，但我認(rèn)為我們是最快樂，最完美的人，因為我們還年輕。想起了Fun樂隊的那首歌：“Tonight,weareyoung!"
是的，我們還年輕，我們有資本，我們是最完美的。是你，我親愛的學(xué)校，是你將一天二十四小時加上了平方，是你將我的思想拉向了成熟，是你繁華了我的一切。
我愛我班
13-6班 宋美娜
時光荏苒，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間分班已經(jīng)一個多月了。出乎意料的是,短短一個月居然有了那么多的回憶.
記得剛剛踏入新的班級的那個下午,帶著紅紅的眼圈蘊含著對原班級的不舍與留戀,獨自一人找到一個空位把自己“擱置”下來。一個下午,心里都是空落落的，看著班級里那么多的陌生的面孔，這種感覺愈發(fā)激烈,對于那些不知底細的人心里頓生了幾分?jǐn)骋?。然而，事實并非如?
每天依舊重復(fù)著同樣的事情，吃飯上課休息,而我的心似乎不似從前那般投入。身邊沒有往日的好友相伴,笑容便再沒在臉上綻放。一天晚上,回到宿舍癱坐在床上，低頭一看自己的手指流血了,卻絲毫沒有疼痛之感，我沒有心思去包扎。一位新同學(xué)走過來，遞給我一片創(chuàng)可貼我瞪大了眼睛看著她,她連忙說道：“以后我們就是同學(xué)了，記得小心點兒手指破了，自己都不知道用這個吧，還好的快點兒，我機械的伸出手接過她的創(chuàng)可貼，心里有一種說不出的滋味。心頭的那塊兒冰也開始慢慢融化，我開始試著接觸我身邊的人，就在這一點一滴的交往中我感覺到了溫暖，感覺到了讓我支撐下去的力量。我心頭的烏云被驅(qū)散，融入了這個新的大家庭。于是我們一同在風(fēng)雨中奔跑，一起在追夢的路上命，感謝你們，我可愛的同學(xué)們，一路上有你們，我不再孤單，我無所畏懼。
最值得一提的是，我們有一個給力的老班，老班是一個瘦小的人，但并不因此顯得柔弱，反而多了幾分干練。班里的孩子不愛吃飯喜歡吃零食，無計可施的情況下老班，只好逼著孩子去吃飯。就像我們的父母一樣，關(guān)心照顧我們。犯了錯一樣的懲罰慈愛中又不失嚴(yán)厲，每天早上總能聽到老班在樓道中的催促聲，開窗戶整好內(nèi)務(wù)，伴著老班的問候，入睡聽著老班的催促起床，已然成為了我們的一種習(xí)慣。無法想象沒有老班的世界，感謝您，我大嗓門的老班，加油。
可愛的同學(xué)，可敬的老師加上可親的老班，共同組成了我們這個快樂團結(jié)的大家庭。作為其中的一份子，我感到無比榮幸，我愛我班。
我愛我溫馨的家
13-10班 周向娜
作為一名十三中的學(xué)生，十三中就是我在外的家，這里有我的班級，我的老師，我的同學(xué)。我們大家生活在一起，每天過的都很充實，都很快樂。
親，快醒醒。
在這里，每天的節(jié)奏異常的快，每一分鐘都被安排進了我們的作息表中，而我們卻忙得有些“不亦樂乎”。
早晨的床鈴一響，所有人都猛地從床頭坐起，只有我這只小懶蟲仍舊雷打不動，睡意十足。同鋪的雨帆使勁的搖我，“親，快醒醒，宿管來了，一會就扣分了！”聽到這，我一下就躥了起來，10秒內(nèi)穿好衣服，疊好被子，下樓跑操，然后開始一天的學(xué)習(xí)生活。
在10班，個個都是精英，有時壓力很大，坐著都能睡著。“親，快醒醒，準(zhǔn)備下一科啦！”又是同學(xué)那溫馨的話語，同學(xué)的鼓勵使我更加振奮。
及時糾正，鞏固提升。
在十三中，學(xué)生們的本沒有太多的作業(yè)本和練習(xí)本，有的則是改錯本。無論文理，每科必備。
在每一次講完題后，老師都會督促我們及時糾錯。有一次，我們班內(nèi)的物理成績不是很理想。上課后，物理老師語重心長地說：“這次的試卷是我出的，這些類型的題大家都見過，你只是當(dāng)時覺得你會了，而不及時的整理，才導(dǎo)致你的錯誤再次出現(xiàn)。高考打的就是你的軟肋，這些錯題就是你的軟肋，你難道不應(yīng)該把你的軟肋變得更加強壯嗎？”我們聽后，恍然大悟，也更加認(rèn)真地對待自己的錯題。
我覺得，有了老師的督促，我們更加認(rèn)真地對待我們的每一個錯題，每一處小的錯誤。
低頭，學(xué)習(xí)
在10班，人人的學(xué)習(xí)勁頭很足，偶爾有自習(xí)時，有同學(xué)說笑，無所事事，班主任會對全班說一句“低頭，學(xué)習(xí)”。有時候課間秩序不是很好，班長就說一句“安靜下來，低頭學(xué)習(xí)”。這就是10班，一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的集體，一個團結(jié)的團隊。
想采擷一片波濤，編織你飛動的裙角，想收集一抹星光，點綴你飄逸的發(fā)梢。美麗的十三中，在你這兒，我收獲了太多太多，同學(xué)的關(guān)愛，老師的叮嚀，班級的榮譽。我愛我的老師，我愛我的班級。我更愛你——美麗的十三中。
我愛我班
13-08班 姜莎莎
因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有心才能相聚，有愛才能和睦，有付出才能有收獲
兩個月的相處，讓我們彼此分離，又進入一個新的大家庭，有了新的大家長。開始一段新的學(xué)習(xí)生活。但一開始的不適應(yīng)，讓我們心里都非常難受。不過，幸運的是，我們有有耐心、有愛心的老師的理解與關(guān)懷。他們的關(guān)懷，讓這些不舒服都煙消云散了，讓我們及時適應(yīng)了新的生活，適應(yīng)了新的老師，新的授課方式，適應(yīng)了這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且每個人都在為讓自己做的更好，讓自己有一個新形象，能給老師們留下一個好的印象在不斷提醒自己，要用努力和好的學(xué)習(xí)成績?nèi)プC明自己。
幾天的相處后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都非常有實力，都特別敢表現(xiàn)自己，并且都想為班級做點事，我也發(fā)揮了自己的特長，擔(dān)任了一個小小的職務(wù)，就是平時多幫幫老師，為同學(xué)們做一點力所能及的事，讓自己的特長更有價值。同學(xué)們在競選班干部中也非常積極，并且都想為班級做點事，當(dāng)我看到這一情景時，我非常高興，有這樣團結(jié)的班集體。
這個由79名成員組成的大家庭，在班主任的直接帶領(lǐng)下慢慢變得更活力。而且同學(xué)和老師們相處的非常和睦，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互幫互助，互相競爭，朝著‘雙贏’的方向前進，學(xué)習(xí)熱情逐漸高漲。漸漸的我喜歡上了這個課間充滿朗朗讀書聲的班級，喜歡上了對我們嚴(yán)格要求的任課老師們，他們的嚴(yán)格要求讓我們養(yǎng)成了一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一個好的聽課狀態(tài)，一個好的學(xué)習(xí)氛圍，喜歡上了認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委。
我愛我班，愛默默無聞、無私奉獻、對我們嚴(yán)格要求的老師們，愛幽默風(fēng)趣的老師，愛團結(jié)、和睦相處的同學(xué)，愛可親可敬的老班……我更愛這個由79名成員組成大家庭.,愛在不斷成長、不斷進步的班集體。
因為我們是一家人，相親相愛的一家人，所以這個大家庭需要我們?nèi)w成員的共同努力，努力讓這個的家庭變得更加強大。愛他就要努力讓他變得更好，就要用加倍的呵護去愛他。
一路有您，真好
13-13班 牛佳琪
我很隨緣，相信是緣分讓我們相聚，緣分讓讓我們在分班時也沒分離，在我們共同奮斗的幾個月里，有您陪伴真好。
曾幾何時，那是高中的第一節(jié)語文課。
您的自我介紹—敏而好學(xué)，志存高遠，王者風(fēng)范。多么有內(nèi)涵的名字，多么透徹的分析，吸引了所有人的注意力。那節(jié)課活躍的課堂氣氛深深吸引了我，使我對以后的每節(jié)語文課的學(xué)習(xí)充滿了向往。您每天走在校園里都面帶笑容，讓我感到溫暖；您每天面帶微笑上課，讓我感到學(xué)習(xí)并非枯燥無味。在第一次之間考試中，我的總體名次十六，但語文成績卻在平均分以下，在此后的一個月中，您幫我分析試卷，找出可以提分的題型，還把自己手中的高考題給我練習(xí)，傳授給我您做題的“獨家秘方”—做題的思路和技巧，課上多次提問我……功夫不負(fù)有心人，在第二次質(zhì)檢中，我的語文成績進步很大。
老師，謝謝您，有您陪我奮斗真好。
曾幾何時，文理分班，您依然是我的語文老師，并且是我的班主任，可能這就是緣分。
分班后，班里同學(xué)并不團結(jié)，也沒有學(xué)習(xí)氛圍，您每天秏在教室里，每個課間，每節(jié)課都能看到您的身影。當(dāng)您和我們談心的時候，您默默的流下淚水，告訴我們：”一定要好好學(xué)習(xí)，如果我哪里管得有問題，或者班里存在什么問題，一定要告訴我，咱們及時解決，別耽誤了咱們班同學(xué)，我怕管不好咱們班。”老師，您辛苦啦。分班前，您是兩個班的語文老師，在不帶擴音器的情況下，嗓子沒有啞過；分班后，在短短一個星期里，您一直帶著擴音器，可是嗓子已經(jīng)啞得說不出話啦。前后多大的對比，作為班主任，你操了多少心，費了多少精力，有多少個不眠之夜呀。
老班，您辛苦啦，有您陪我們共同努力真好。
曾幾何時，您教會我們樂觀面對一切。
那是一個寒冷的晚上，我們正在上自習(xí)課，您一聲令下，我們下樓練習(xí)跑操，當(dāng)所有同學(xué)都在埋怨”這么冷，跑什么呀”，”都快考試?yán)?，還練什么跑操呀”，”還有一堆作業(yè)呢，數(shù)學(xué)習(xí)題還沒做呢，外語單詞還沒背過呢”……這時雪花慢慢飄落，您告訴我們：”就因為這次的跑操練習(xí)，讓我們欣賞到了這2013年的第一場雪，瑞雪兆豐年，我們十三班的孩子們一定能取得進步，取得優(yōu)異的成績，讓我們在這第一場雪中奔跑吧。帶著我們的夢想。”考試前我的狀態(tài)不好，自己哭了，也很著急，您告訴我貴在認(rèn)識到自己的狀態(tài)，既然知道了就要趕快調(diào)整，不要在徘徊啦，沖刺僅剩的幾天吧。
老班，謝謝您，有您的鼓勵真好。
老班，一路有您真好。緣讓我們相聚，讓我們一起奮斗。在今后有您相伴的日子里，我會加倍努力，成為讓你驕傲的那個。
生活中不能沒有她
13-17班 喬雪麗
一個人默默的為我們付出，奉獻了青春,每天早上從家中出發(fā)，冒著凜冽的寒風(fēng)來到學(xué)校；每天晚上披星戴月的回家，勞累的她躺下就能睡著，一天天，重復(fù)著這樣的生活.年輕的她，每天都這樣付出著，無怨無悔。捧著一顆心來，不帶半根草去。每天我們還沉浸在夢中時，她就已經(jīng)來到學(xué)校了，隱隱約約的聽到她的腳步聲，接著，起床鈴響了，我們新的一天又開始了!她到各個宿舍門口囑咐：把窗戶打開，把內(nèi)務(wù)整理好.新的一天，她出現(xiàn)在我們的眼前。
距離質(zhì)檢三還有十多天的時候，她用盡了所有辦法逼我們學(xué)習(xí)。每個課間，甚至?xí)r課上她都來關(guān)注我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)?？山Y(jié)果并不能如她所愿，我們的成績不理想，她不責(zé)備不歧視，她沒有沖我們發(fā)火，自己承擔(dān)著一切。她天天給我們做思想工作，勸我們不要放棄，要繼續(xù)努力，惜時高效沖刺期末，讓17班脫穎而出。
在課堂上，引經(jīng)據(jù)典，學(xué)識淵博的她贏的我們的贊嘆；在課后，她與我們說說笑笑，深得我們的喜愛。
記得那次上歷史課,我特別困，不由自主打起了盹，因為愛面子，沒有主動站到后面，我的頭低下去了。她突然出現(xiàn)在我眼前，我的精神一下子就振作起來，朦朦朧朧的，這節(jié)課我徹底浪費了。她課下把我叫到辦公室，一場暴風(fēng)雨突如其來，我慌了神，躡手躡腳跟她去了辦公室。出乎我的意料，她不但沒斥責(zé)我，反而給我補課，利用課間的時間，她有給我把知識串了一遍，我臉紅了，深感羞愧，幸好有她，要不然我就又落后了。
每天晚上回到宿舍后，總能看到一個戴著帽子的身影徘徊在幾個宿舍之間，她又來督促我們晚休了，關(guān)一點窗戶，抓緊時間趕緊休息，明天多穿點衣服......她就像我們的媽媽一樣整天囑咐我們這個那個。閉上眼，想想她真的不容易，每天睜開眼第一個看到的是她，在教室里經(jīng)?？吹降囊彩撬?，晚上最后一個看到的還是她，我的生活已經(jīng)離不開她了！
第一年當(dāng)班主任的她，對我們無微不至。
她成為我們?nèi)喑绨菥囱龅娜恕Ｔ谖覀兪r，給予安慰；在我們成功時，教給我們不要驕傲。她了解我們的生活和思維方式，我們已經(jīng)離不開她了。
老班啊，您就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人；您就像粉筆，犧牲了自己留下了知識。老班，我已經(jīng)離不開你了
溫柔槍
13-7班 高涵
你用你溫柔的一槍，命中了我心房。
——題記
人們說每個人的命運都已被上天安排好，每個人的相遇相識都是一種緣分。“每個花開的季節(jié)，最適合相遇。”想起這句話的那個陽光明媚的午后，天空蔚藍，不禁憶起了你，
幾個月前，我踏進了那所大門，走進教室，坐在指定的位子上。猛然地一抬頭，無意間看到一個讓我驚艷、恨晚的那個你。一頭短短的，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的雙眼，身著素衣，面帶微笑，正在講臺上激情飽滿地講著唐宋元明清的故事。深深地吸引了我。
我是個叛逆的孩子，上課不用心聽講以及違反紀(jì)律是常有的事情。我根本就不愛學(xué)習(xí)，不管是數(shù)學(xué)之類理解的學(xué)科，還是語文之類漫篇之乎者也的學(xué)科，我都不喜歡。但自從遇見你，便深深迷上你的課。只要有你的課，我從來不會發(fā)困，每次都會聚精會神地聽完整堂課。書上圈圈點點的地方也越來越多。月考成績出來后，我十分驚訝，你的那一科我居然能考的如此好，要知道那個分?jǐn)?shù)是我從未預(yù)想到的。你什么都沒說，只是沖我微笑。那一刻，我深深地愛上了你。
那天午后，我被你溫柔的話語深深地融化了。當(dāng)我看向你的那個瞬間，就像一塊方糖，瞬間融化了。
那天，我感冒了，想回家。便跟媽媽打電話吵著鬧著要回家，媽媽卻說不來接我，讓我自己在學(xué)校拿點藥吃，一請假就會落下課，還說讓我自己學(xué)著堅強點。我一聽，頓時火冒三丈，無法避免地和媽媽大吵了一架。隨后“哐”地一聲掛了電話。整個下午都悶悶不樂，也不抬頭聽課了。你似乎發(fā)現(xiàn)了我，下課便叫我到辦公室。“有什么心事么？”我有些緊張，沒有回答。你緊接著說:”說出來或許心里會更好受一些，沒關(guān)系的。我會替你保密”“我要回家，可是媽媽不同意。我和她大吵了一架。”我原以為你會說我很不懂事，可是你卻“撲哧”一聲笑了。“傻孩子，媽媽這是為你好。”你如果回家休息的話，而其他同學(xué)還在繼續(xù)學(xué)習(xí)，當(dāng)然會落下很多功課了，而且感冒也不是多么嚴(yán)重的病，吃點藥就好了。如果每個人感冒了都要回家的話，學(xué)校還怎么管呢？一會兒我陪你去醫(yī)務(wù)室拿藥。“你一定不知道，那個瞬間的你，就像一株向日葵，又一次溫暖了我心房。
你用你一段簡單的樂章成就我一段不平凡的回憶。你的溫柔是槍，一槍命中了我心臟！
我愛我班——一個令我成長的地方
13—16班 劉金虎
時光荏冓，時鐘滴答，時光撲逝，我靜候命運的選擇。—題記
這一天還是來了，盡管分不情愿，心里既激動又忐忑，惜別昔日好友懷著幾絲不安走進了新的教室——我新的歸宿。此刻之后我新的征程便開始了。
走進班時，我就堅定了一個信念——我要愛我的班級。在這里我要憧憬未來、積蓄力量、實現(xiàn)夢想。
一切盡不熟悉，大概需要時間的磨合吧！這時，班主任走進教室，一番振奮人心的演講后，令士氣瞬間高昂，我仿佛走出了陰影，老師的嗓子不好，大概是成天操勞的原因吧，之后進行了點名，一個個不熟悉的名字在耳畔響起，這就是要熟悉的人啊!在熟悉中度過了一個寧靜的下午！
晚三，我們?nèi)ヅ懿伲m然進入新環(huán)境彼此并不熟悉，但都盡力地跑著，都不想給老師留下壞印象，在班主任的指導(dǎo)下，我們努力的跑著，一圈、兩圈、三圈……被整齊的隊伍嘹亮的口號所感染，我想這就是我班——一個令我成長的地方。
第二天，與剛剛熟悉不久的舍友走向教室，老師們也紛紛亮相，天?。∥揖尤灰粋€都不認(rèn)識，以后的日子可怎么過啊!還得一個一個去適應(yīng)，我有些欲哭無淚，不過老師們激情飽滿，我相信在16班這片沃土上，我可以茁壯成長。因為我愛我班——一個令我成長的地方。
經(jīng)過一小段時間后，我逐漸融入集體，16班人——一個剛剛熟悉的名詞已經(jīng)深深印在腦海，盡管時間不長，但少了初來乍到的不安，我越來越感覺我已經(jīng)扎根16班了，課下的歡聲笑語，課上的拼搏努力，共同匯成了我的班級——16班。我愛我班——一個令我成長的地方
在16班有一種向上的力量，使我明白我要成長，在16班有一種前進的欲望，使我明白“當(dāng)你停下時，不要忘記別人還在奔跑。”在16班我學(xué)會了堅強，明白了“困難像彈簧，你弱它就強。”，在16班我找到了前進的方向，我要揚帆起航，為希望、為夢想、為明天起航，這就是我引以為傲的16班。我愛我班——一個令我成長的地方。
走進十三中，走進16班，我無怨無悔，這里充滿希望，這里孕育夢想，這里成就未來。在此時，我最想說的是：我愛我班，以為他讓我成長，我愛我班，以為他充滿希望。
我要大聲告訴每一個人我愛我班——一個令我成長的地方。
我與奇幻大陸
13-14班 蘇悅
浩瀚宇宙中，綠色希望號衛(wèi)星正在圍繞蔚藍之星——地球，勻速運轉(zhuǎn)。衛(wèi)星
上安裝了高級勘測追蹤通訊系統(tǒng)，透過地球?qū)訉涌澙@的云霧，勘測天線精準(zhǔn)的指向了地球上的一片四邊形地域。
中國河北省衡水市桃城區(qū)人民西路149號，一個神奇的地帶。
我手持一張神秘的羊皮紙卷，上面寫明這是奇幻大陸的地圖；當(dāng)然，上面還有玩家守則。
綠晶曠野
整個大陸都身在其中，奇幻大陸只有一個出入口。在出入口的旁邊還有一處查檢衛(wèi)，當(dāng)像我這樣的玩家進入時，必須穿戴象征玩家身份的必備等級著裝，如若不然，只有拒進的后果。
綠晶場是大片草坪，平常玩家會在這里訓(xùn)練自身體能，提高與他人合作技能。而在綠晶曠野的西北角處有一片綠晶林，綠晶林里有一處圣水池，聽別的高級玩家說那里有清水、烏龜、小魚，雖我至今依舊未見過里面有一滴水，但我相信，當(dāng)我配好裝備時，定能看到綠晶林漫花開遍，流水叮咚。
希綠寶屋
希綠寶屋是玩家日常訓(xùn)練的總基地。這里會聚著來自五湖四海的高、中、低級玩家。我是一個新來的菜鳥，不錯，我是低級玩家，一個金幣都沒有，無法比擬一樓的高級玩家。
在希綠寶屋里，設(shè)備齊全，我們每日都在這里艱苦訓(xùn)練，提升戰(zhàn)斗力、智慧力、抗挫力等各項能力。當(dāng)然，我們也有一月一次的PK賽。平日里我們努力攢經(jīng)驗、賺金幣、砸裝備，不只是為了在PK賽上風(fēng)光一把，也是為了將來出了奇幻大陸面對其他地帶做準(zhǔn)備。這里的玩家不像電腦里的玩家那么血腥，我們有的是一腔奮斗的熱血。但這里充滿了暗自的較量，一不小心，在光榮榜上，就會被別的玩家踩在腳下。
魔導(dǎo)士
該希綠寶屋有一魔導(dǎo)士，性別男，屬性未知。估計魔導(dǎo)士很窮，自從跟著他訓(xùn)練開始，我就沒見他換過衣服，雖說我們訓(xùn)練期都在這里度過，一個月水里爬，土里滾，一次澡都不洗不稀奇，可是他估計兩個月沒有換過衣服了。這大概是要向我們表示，著裝啥的不重要，攢經(jīng)驗、提升戰(zhàn)斗力才是王道！
魔導(dǎo)士，說白了其實就是我們的導(dǎo)師，雖然我覺得他把頭發(fā)剃了，穿上唐僧的衣服，在念叨幾句，真的很像三藏，但他確實引導(dǎo)了我們未來的方向。不僅如此，他還教導(dǎo)我們要在PK賽激烈的戰(zhàn)斗中原地滿血復(fù)活，教導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)對狐假虎威，戰(zhàn)斗力不足五的渣兒。
冬季來臨，一年將盡；雪花飄落，風(fēng)無影，雪有痕。
我與奇幻大陸的故事還在繼續(xù)，為經(jīng)驗，為裝備，為明天。
地球之外，綠色希望號衛(wèi)星收起了勘測裝置，展開太陽能源板，向宇宙深處急速駛?cè)ァ?/p>
追夢在十三中
13-12班 王賽
寒來暑往，花開花落，隨著時光流轉(zhuǎn)。校園外八棵大樹繁了又?jǐn)?，枯了又青。這就是位于美麗的衡水湖畔，一個莘莘學(xué)子追夢與實現(xiàn)夢想的地方------衡水市第十三中學(xué)。
剛剛踏進十三中的校門時，覺得這個學(xué)校應(yīng)該管的不是很嚴(yán)，然而理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感。有過退縮，因為不想被人束縛住，被人管著，即便知道那對我是有幫助的，90末的青少年多少都會有點叛逆，十六七歲更是叛逆的年齡，于是有次違紀(jì)在中廳罰站，被告知的時候沒有怎么放在心上，想的是站就站唄，不就是一小會兒嗎。但是我發(fā)現(xiàn)偌大的中廳就僅有我一個女生在那罰站，就覺得很丟人。緊接著班主任們開完了會回來了，一個別班的班主任說了我?guī)拙?，我便和老師頂了起來。班主任就在那一個勁的開導(dǎo)我，卻沒有像別的老師那樣劈頭蓋臉的訓(xùn)我一頓。叛逆的年齡，需要用真情去感化。老師是我追夢道路上的領(lǐng)路人。
每節(jié)課后，老師帶走了滿頭的汗水和一身的粉筆灰，卻給我留下來珍貴的知識。十三中的老師，在課堂上相信學(xué)生，讓知識燃起我們學(xué)習(xí)的熱情，讓溫暖填充我們因遠離家而孤獨的心。
文理分班后，一個新的班集體使我感到陌生，班主任便讓我們多交流溝通，“逼”著我們?nèi)ケM快融入新的班集體，老班的記性不是很好，但是有用的事情卻記得很牢，操后讓我們每個宿舍圍在一起，為的是讓我們更快的去了解對方。老班是一個物理老師，一個讓大多數(shù)女生都頭疼的科目，但是他盡力讓枯燥的物理課變得生動起來，讓我慢慢喜歡上了物理，在快樂中學(xué)習(xí)。語文老師就像是我們的知心朋友，高興時像個孩子一樣笑的純真，當(dāng)然她在我們不應(yīng)該犯錯的時候犯了錯，她又會“笑”著對我們說某某某拿著那個“愛心棒”去找我，我給你們與我悟言一室之內(nèi)的“特權(quán)”。我愛我現(xiàn)在的這個班集體，愛給予我們知識的每個老師。
校園內(nèi)的操場見證了我們的付出，每天天還未亮?xí)r，我們便已經(jīng)邁著整齊的步伐開始了早操。雖然在這里的日子里有過委屈，有過動搖，有過淚奔，但是過后再想起時，會覺得這一切都很值得，在青春我拼搏過，有夢就要為止不懈努力。在十三中追夢的道路上，我會為自己的夢想。
最美的年紀(jì)遇到你
13-5班 王嘉偉
像鳥兒需要天空，像魚兒需要海洋，像花兒需要陽光。
天空
“每個同學(xué)必須拿碗打粥，天冷了秋冬交季病毒傳播高峰期多喝點粥暖暖身子預(yù)防感冒，聽到了沒有。”只聽她在講臺說著，我心里便想哪有空喝，那么燙，況且我從來不想喝粥，稠稠的沒有味道。于是心中便暗生拿碗當(dāng)幌子而不打粥，誰知她直接補了一句：“都別抱僥幸心理，我會看著你們打飯。“無奈只能乖乖聽話事后方知喝過粥的心有一股別樣的溫暖。
“天冷了，這次放假回家多拿些厚的衣服，該換厚被子的同學(xué)記得更換不要因為怕疊不好被子而不換，我更在乎你們的身體。每天跑操必須帶手套，我不希望有同學(xué)再被凍手……“每當(dāng)想起你說的這些話，心中翻滾無比，你對我們的關(guān)心細致入微，每天無時無刻的陪伴給了我們家的感覺，在這寒冷的冬天你用你的熱情和關(guān)心照亮了整片天空。
海洋
“這道題又做錯了，已經(jīng)是第二次了。”看著題下那個紅紅的找字，我心中油生一股怯意。想起你那嚴(yán)肅的表情，我不知該如何面對，最終拖著沉重的雙腿走進了你的辦公室，經(jīng)過批評后你還是耐心地給我講解起來直到我會了為止。你說的“不要因為之前沒學(xué)過就放棄不學(xué)，不會就問，老師有信心，不會放棄你。”這句話久久在我耳間徘徊，你用你的嚴(yán)厲和在學(xué)習(xí)上的一絲不茍給了我力量，你的話語讓我充滿奮發(fā)圖強的勁頭。你用你的嚴(yán)厲和鼓勵開拓了我心中的海洋。
陽光
“把國歌重唱一遍，拿出你們的氣勢，你們是隨時迎接戰(zhàn)斗的勇士?？谔柭曉夙懥烈稽c，要知道口號是為你們自己喊得，把精氣神喊出來。惜時高效努力學(xué)習(xí)，時間是自己的不要落在別人后面。你們是最棒的……”每天你都會對我們說，給我們鼓勵，每天你都會對我們喊，帶給我們信心。每天你都會陪著我們，給我們感動。你用你的一絲不茍還有激勵給了我們最溫暖的陽光。
你就是我最敬愛的老班
謝謝你帶我遨游了遼闊的天空，尋覓了浩瀚的海洋，沐浴了和煦的陽光。
謝謝老天，讓我在最好的年紀(jì)遇到你。
