《衡水晚報》:用愛播種希望
用愛播種希望
賈麗娜
每一個人都有自己的理想,我的理想就是當一名人民教師。這個理想一直伴隨著我從小學、初中、高中到大學畢業(yè),直到踏上十三中這片土地。八年來,我人生中最美好的青春年華都是在這片土地上度過的,所以我對它充滿深情。十三中的興衰榮辱與我息息相關(guān),校榮我榮,校衰我恥這一信念已深深地根植于我的血液中。白校長到來后,整個學校的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,在“超越每刻,卓越一生”精神的激勵下,整個學校就如同春天萌芽的植物一樣,欣欣向榮,充滿生機和活力。校委會成員莊嚴承諾:有學生的地方,一定有老師;有老師的地方,一定有校委會成員。每天早5:30,晚10點鐘的迎來送往,他們的身影是那樣的高大,他們的話語是那樣的溫暖,他們讓每個老師看到了一面旗幟,感受到了一種無堅不摧,戰(zhàn)無不勝的力量!所有的十三中人天天生活在這樣一個溫暖而又積極進取的大家庭中,共同見證了我們12、13年高考的輝煌,招生工作的順利進行;見證了李陽老師的激情演講,佐文老師的感恩教育,聆聽了魏書生老師睿智的引領報告;目睹了各地學校、家長到我們學校參觀學習;各大媒體對我們的表揚報道......這一樁樁,一幕幕不都是我們十三中聲譽鵲起,日益崛起最好的證明嗎?
教師身處社會,學校當中,必須擁有團結(jié)協(xié)作的品性。一個人的力量是微小的,集體的力量才是偉大的。我們的小家英語組是一個非常溫暖,和諧,團結(jié)的集體。半年多來,雖然家庭成員略有變化,但是所有成員都在為這個小家貢獻著自己的一份力量。我們結(jié)合新課改的形式和學校的規(guī)定,認真做好每一天的教研工作,無論是誰說課,其他所有老師也提前做好充分準備,為隊友提出自己最中肯的建議;針對課前動員內(nèi)容單一枯燥的情況,我們積極借助網(wǎng)絡的力量,多利用勵志故事,勵志視頻,收到良好的效果。面對學校的迅速發(fā)展我們組內(nèi)提出了提高自身業(yè)務水平的倡議,加強組內(nèi)所有老師對高考考點的把握,規(guī)律的探究和自身聽力,口語水平的提高,自身詞匯的儲備,每天無論多忙都要做做高考題,聽聽標準美語,背誦10個生詞;有時間和機會多參與校內(nèi)外的各種比賽,開闊視野,增長見識。只有我們的水平高了,我們的孩子們才會有更大的進步,更好的成績,我們的學校才會有更高的知名度。
我們會拿出更多的愛,給予學生更多的寬容與理解。因為愛,是師德師風必不可少的一部分,因為愛,可以溫暖學生即將冷卻的心,因為愛,可以點燃學生心中的希望之火,因為愛,學生的未來一定是一片光明。