深化教育改革（七）

堅(jiān)持立德樹(shù)人基本導(dǎo)向，還必須積極為多樣化、個(gè)性化、創(chuàng)新型人才成長(zhǎng)提供良好環(huán)境和機(jī)制?！稕Q定》強(qiáng)調(diào)要加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才;創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)高校辦出特色爭(zhēng)創(chuàng)一流，以及推進(jìn)學(xué)前教育和特殊教育改革發(fā)展，清晰表明我們黨關(guān)于促進(jìn)全體人民學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用的政策基點(diǎn)。深化教育領(lǐng)域綜合改革，必然要在更新教育觀念、理順結(jié)構(gòu)體系、創(chuàng)新培養(yǎng)模式、加強(qiáng)能力建設(shè)、推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展上下功夫，全面形成與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和全面建成小康社會(huì)相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機(jī)制，盡快辦出具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育。

我校開(kāi)展“師風(fēng)師德報(bào)告會(huì)暨教師經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)

為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造良好的教師形象，激發(fā)教師的熱情和潛力，1月1日下午，我校舉辦了以“精神·狀態(tài)·同心”為主題的師風(fēng)師德報(bào)告會(huì)。

活動(dòng)開(kāi)始，首先放映了一個(gè)收錄著幾乎所有老師辛勤工作的瞬間的視頻?？粗蠋焸兪聼o(wú)巨細(xì)的工作、耐心而細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生、辛勤備課到深夜……，在場(chǎng)的每一位老師都被深深地感染和觸動(dòng)著。報(bào)告會(huì)開(kāi)始，老師們以飽滿的熱情、樸實(shí)的話語(yǔ)，敘述著身邊感人肺腑的故事，并結(jié)合自身的教育實(shí)際，闡述了對(duì)師德師風(fēng)的見(jiàn)解和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。整場(chǎng)報(bào)告會(huì)高潮迭起，引人入勝，有的感情真摯，打動(dòng)人心，使得老師們熱淚盈眶，一次一次地流下感動(dòng)的淚水；有的視角新穎，發(fā)人深??；有的慷慨激昂，抒發(fā)滿腔熱忱；有的娓娓而談，折射聰明才智。富有激情和感染力的報(bào)告，打動(dòng)著每一位在場(chǎng)教師的心，為大家上了一堂生動(dòng)的師德師風(fēng)教育課。

教師耕耘的是歲月，播種的是希望，收獲的是明天。做出教師這個(gè)職業(yè)的選擇，就注定是一次用心育人，終生無(wú)悔的選擇。“師風(fēng)師德”是教師之魂——四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但是分量很重，或許窮盡一生也書(shū)寫(xiě)不完。一位好的老師通過(guò)三尺講臺(tái)傳授不可估量的知識(shí)，一位好的師風(fēng)師德者更是通過(guò)愛(ài)鑄就和呼喚高尚的靈魂。這次比賽既豐富了教師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)，又促進(jìn)了老師們自覺(jué)從點(diǎn)滴做起，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，從而促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的良好發(fā)展。

2013年12月23日