2009年12月27日，“衡水市普通高中新課程歷史課堂教學(xué)研討會”在我校召開，在新課改剛剛起步，大家都面臨著許多困惑的時候，無疑這是一次非常好的學(xué)習(xí)交流機會，我作為十三中新課改的負(fù)責(zé)人，通過這次活動受益匪淺。

一、成功的課堂教學(xué)。十三中王月親和衡中孫玉靜兩位老師的課非常成功，它告訴我們新課改的課就應(yīng)該這樣上，首先必須落實好教學(xué)三維目標(biāo)，不僅要關(guān)注學(xué)生知 識技能的發(fā)展，同時還要兼顧其情感、態(tài)度、價值觀等方面的培養(yǎng)。其次要打造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，采用啟發(fā)、誘導(dǎo)、探究、合作交流相結(jié)合的教學(xué)方 法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，真正實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)移，真正使學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展。

二、獨到新穎的觀點。七位教師既點評了兩節(jié)課又講了自己學(xué)校在新課改中的做法，觀點獨特都很有借鑒性。十三中的陳詠英老師重點講了三方面的內(nèi)容，第一滿懷 激情、信心地全力備戰(zhàn)新課改；第二確定目標(biāo)策略，大力實施新課改；第三校本開發(fā)利用有利于促進(jìn)新課改。二中的李老師認(rèn)為新教材內(nèi)容多，他們每堂課都給學(xué)生 足夠多的自學(xué)時間，課堂體現(xiàn)自主性，學(xué)生提問教師指導(dǎo)，每節(jié)課課后教師都要寫反思。衡中的裴老師講了四條，首先鉆研課標(biāo)，更新觀念，改革方法；其次了解學(xué) 情，制定目標(biāo)；第三注重課后反思。第四避免從一個極端到另一個極端。冀中的老師講了她們的做法，第一創(chuàng)設(shè)情境為前提；第二認(rèn)真研究教材；第三問題探究；第 四情感和價值觀的教育；第五重視反思。另外武邑中學(xué)、饒陽中學(xué)、十四中的幾位教師分別從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、分層次教學(xué)、幫助學(xué)生做人、教會學(xué)生學(xué)習(xí)、教 會學(xué)生創(chuàng)造、教學(xué)手段現(xiàn)代化等方面講了自己的觀點。

三、精彩的領(lǐng)導(dǎo)講話。教研室的陳春祉主任首先講了三維目標(biāo)之間的關(guān)系，他認(rèn)為，知識目標(biāo)是基礎(chǔ)，過程方法是途徑，而情感、態(tài)度、價值觀是目的、核心，三者 統(tǒng)一于人的發(fā)展。然后提出了十點希望：1、理清知識點；2、抓住中心點；3、突破疑難點；4、找準(zhǔn)切入點；5、激發(fā)興奮點；6、創(chuàng)設(shè)共鳴點；7、打造閃光 點；8、培植能力點；9、善待生成點；10、反思問題點。

十三中的王福巨校長講到，兩節(jié)成功的課及各位老師的精彩發(fā)言都給了我們極大的鼓舞，也給了我們很好的靈感。教學(xué)無止境，沒有最好，只有更好，我們已經(jīng)走了 堅實可貴的第一步，但我們?nèi)愿杏X責(zé)任重大，身上擔(dān)子的沉重，課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是我們癡心追求的目標(biāo)，距頂峰還有一定的距離，會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。