●“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”十三中從小事做起，從孩子的每一個時間點(diǎn)做起，“規(guī)范”“激爆”以至“卓越”，這是屬于衡水十三中每個孩子的幸運(yùn)，也是當(dāng)?shù)厝罕姷男疫\(yùn)。真不枉我們驅(qū)車千里來此學(xué)習(xí)了?！不帐「纺峡h于集中心校教師張海波

●我來貴校參觀的時間晚了點(diǎn)，貴校體現(xiàn)了辦學(xué)的真正思想，我個人十分崇拜。以后還會麻煩貴校，多來與貴校交流學(xué)習(xí)，望能得到貴校的更多幫助，謝謝。安徽阜南段郢中心學(xué)校本部校長周小平

●希望將貴校的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)芘c想學(xué)習(xí)的學(xué)校進(jìn)行共享，尤其是一些細(xì)節(jié)方面。安徽省阜南縣朱寨中心學(xué)校副校長李軍

●管理規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新。學(xué)生精神風(fēng)貌、學(xué)校風(fēng)貌、教師工作激情、責(zé)任心都具有高超狀態(tài)。安徽省阜南縣朱寨中心學(xué)校朱洪虎

●學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活緊張有序，整齊劃一學(xué)生的激情澎湃，學(xué)校教師的愛心感染學(xué)生，用激情激發(fā)激情。安徽阜南段郢中心學(xué)校李孟濤

●學(xué)校管理規(guī)范精細(xì)。學(xué)生宣誓讓我感動。對學(xué)生的教學(xué)先成人后成才，這種教育既符合素質(zhì)教育又滿足應(yīng)試教育。安徽阜南段郢中心學(xué)校楊宇文

●貴校管理之精細(xì)，安排之周密，難能可貴，生命教育，激情教育，勵志教育等都體現(xiàn)了教育之本位，收獲很大?！不帐「纺峡h朱寨中心學(xué)校校長劉遠(yuǎn)翔

●1、文化育人；2、軍事管理很好；3、細(xì)節(jié)決定成??；4、成人教育激發(fā)社會責(zé)任感?！不帐「纺峡h開發(fā)區(qū)教師張強(qiáng)

●學(xué)校管理精細(xì)，科學(xué)先進(jìn)創(chuàng)新，師生關(guān)系融洽，整個校園充滿了濃濃的人情味，用真情打動了學(xué)生的心靈，學(xué)?；顒拥拈_展增強(qiáng)了學(xué)生之間班級之間的凝聚力。——安徽省阜南縣朱寨中心學(xué)校教師馬旭

●通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我對學(xué)校的教育教學(xué)管理方式與方法有了更深的一層理想，解放生命是每個學(xué)生的起步基礎(chǔ)，激爆潛能打造了強(qiáng)大的內(nèi)心，惜時奪秒，卓越一生，塑造了一個個完美的生命，同時貴校給予的接待，給予我們的學(xué)習(xí)機(jī)會，再此表示真心感謝?！不帐「纺峡h段郢中心學(xué)校教師李川健

●參觀了貴校，真的很震撼，從早上5:30起床，每一環(huán)節(jié)孩子們都訓(xùn)練有素，感謝貴校給我們此次機(jī)會參觀學(xué)習(xí)，我們也會更加精細(xì)和活力?！不帐「纺峡h段郢中心學(xué)校教師宋敏

●通過這次的參觀學(xué)習(xí)，我感覺到衡水十三中辦學(xué)理念先進(jìn)，同時能把育人放在重要的地位，而且有很精細(xì)的常規(guī)管理。我深刻體會到，作為一名教師還有很多需要學(xué)習(xí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)需要充實(shí)?？傊畞砗馑袇⒂^學(xué)習(xí)，不虛此行?！不帐「纺峡h段郢中心學(xué)校教師張仁峰

●校園整潔靚麗，雖小卻精；學(xué)生激情高昂，雖隨累卻樂；教師起早貪黑，雖苦卻甜；學(xué)校管理精確，雖繁卻細(xì)?！不帐「纺峡h段郢中心校校長楊經(jīng)林

●學(xué)校各項(xiàng)管理工作精細(xì)，辦學(xué)理念先進(jìn)，校園文化氛圍很濃厚，處處都能激發(fā)學(xué)生的潛能和激情，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方很多?！不帐「纺峡h朱寨中心校教師薛振峰

●感動領(lǐng)導(dǎo)對教師關(guān)懷，教師對學(xué)生關(guān)愛?！不帐「纺峡h朱寨中心校教務(wù)主任張平原

●1、學(xué)校管理體制較為完善，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生一起“奮斗”。2、各項(xiàng)工作做到量化、精細(xì)化。3、教師很細(xì)心，把學(xué)校當(dāng)家庭，把學(xué)生當(dāng)做孩子。4、管理理念比較活躍、靈活、先進(jìn)?！不帐「纺峡h于集中心校教師劉延鋒

●1、精細(xì)管理2、科學(xué)安排3、斗志教育4、心靈洗禮——阜南開發(fā)區(qū)教師溫樹靳