12月22日，冬至日。冬至意味著嚴寒天氣來臨，天氣越來越寒冷。然而走在十三中的校園卻感到春意般的溫暖和氣場。不管是看到的老師們自己為學生們煮餃子，還是老師們?yōu)橥瑢W送上的美麗祝福，亦或是晚自習樓道、教室里面到處能看到的晚輔導的老師身影，哪一處都是溫暖的畫面，哪一處不是教育情懷的大愛體現呢？

把每一個孩子像對待自己的孩子或自己的弟弟妹妹看待，嚴要求與細關懷同在，關心每個孩子的學習成長，這是十三中每位老師的教育定位和教育情懷。從學科老師的早晚自習、英語聽力、教學輔導、心靈對話到激情課堂、集體教研；從班主任老師每日5點30分準時的督促守候，到每日的餐前讀、激情跑操，晚三陪伴，再到晚休的細致叮嚀；從全體校委會“有學生在的地方有老師，有老師在的地方有校領導干部”的莊重承諾，到每日清晨的全體迎候，每個角落的細致聯查，每個夜晚的對班主任老師的目送、堅守。

教育不是轟轟烈烈的壯舉，卻是精神光芒的閃耀?！抖Y記》有言——師也者，教之以事而喻諸德也。老師們的道德引領必將在全體同學心中種下愛的種子，結出最美的教育成果。