（一）高三年級(jí)為全體同學(xué)發(fā)香蕉寄寓美好祝愿

29日晚，高三年級(jí)為全體同學(xué)發(fā)放了香蕉，既是慶賀激情跑操評(píng)比周全體同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，更寄寓著大家成為佼佼者，贏定15年高考成功，不留遺憾。你是最棒的，相信你們，伴隨著班主任的句句鼓勵(lì)，同學(xué)們露出自信的笑容，堅(jiān)定了沖刺高考的信心和決心。

 

（二）市教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查安全工作

29日，市教育局副局長(zhǎng)段建平、安全科科長(zhǎng)謝新良一行蒞臨我校視察校園安全工作，我校校領(lǐng)導(dǎo)等陪同檢查。局領(lǐng)導(dǎo)深入我校校園，認(rèn)真查驗(yàn)了校園安全的各項(xiàng)工作，通過實(shí)地查驗(yàn)、檔案檢查、聽取匯報(bào)、開展座談等形式全面檢查了我校工作。

對(duì)我校富有創(chuàng)意的督查處機(jī)構(gòu)設(shè)置、安全聯(lián)查、人文關(guān)懷等安全舉措，段局長(zhǎng)給予了極大肯定和勉勵(lì)。安全工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大事，段局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了當(dāng)下安全工作的重點(diǎn)內(nèi)容和未來安全工作的方向并提出積極安全建設(shè)的新思路。我校領(lǐng)導(dǎo)表示將繼續(xù)堅(jiān)持打造平安校園，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造出優(yōu)越環(huán)境。

 

（三）跑操頒獎(jiǎng)大會(huì)

29日，我校領(lǐng)導(dǎo)為本次跑操評(píng)比周的班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，獲獎(jiǎng)班級(jí)同時(shí)獲得班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。激情跑操做為我校學(xué)生風(fēng)貌、校園精神的代表，激發(fā)了學(xué)生斗志、凝聚了班級(jí)、鍛煉了身體，成為我校的亮點(diǎn)工作之一，同時(shí)也成為人民路上的一道靚麗風(fēng)景。

 

（四）國旗下講話

其實(shí)都一樣

王飛

今天是公元2014年12月29日，提前祝大家元旦快樂。今天距離2015年高考還有159天，距離2016年高考520天，距離17年高考還有885天。這三個(gè)數(shù)字每天都在變，可我們的心情是不一樣的，高三的同學(xué)就像閉關(guān)修煉的高人，每天都在參悟著武學(xué)的最高境界，高二的同學(xué)就像趕路的商人，爭(zhēng)取著一切時(shí)間去積蓄財(cái)富。高一的同學(xué)每天站在地頭看著日出日落，偶爾會(huì)有那么一絲絲的緊張。無論今天的你們?cè)诮?jīng)歷著什么，我想告訴大家的是其實(shí)我們都一樣。

雖然我是80后，你是90后，我的童年有金剛葫蘆娃、黑貓警長(zhǎng)、大力水手，你們的童年有變形金剛、奧特曼；我們生在農(nóng)村，長(zhǎng)在改革開放，看著GDP增長(zhǎng)，你們生在改革開放后期，長(zhǎng)在小康生活家庭。我們的高中看著四大名著，聽著中國之聲開始了尋夢(mèng)之路，你們看著意林，作文素材，看著百家講壇懂得了人生可以被奮斗改變

我們之間不知道什么時(shí)候開始了用“親”打招呼，你們也廣泛流傳著“么么噠”

我們接收著面朝黃土背朝天的激勵(lì)，我們更加明白兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書；你們聽著馬云、李彥宏、任正非、俞敏洪的成長(zhǎng)故事，開始相信萬般皆下品唯有讀書高的意義。我們的青春不太一樣，但唯獨(dú)不變的就是我們都必須面對(duì)自己的青春和成長(zhǎng)，面對(duì)孤獨(dú)寂寞的時(shí)候填充我們世界的都是學(xué)習(xí)，無論你在哪個(gè)年代，你都無法逃避高考的洗禮。

我們都需要通過努力改變命運(yùn)。

 

自信——創(chuàng)造自己的根基

王秋榮

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們，大家上午好，今天我講話的題目是《自信——創(chuàng)造自己的根基》。

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人為運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格特質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”

自信，對(duì)于促進(jìn)一個(gè)人的成功是必不可少的，因?yàn)樽孕趴梢园讶藦睦Ь持薪夥懦鰜恚梢允谷嗽诤诎抵锌吹匠晒Φ墓饷?，可以賦予人奮斗的動(dòng)力。對(duì)于科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，正是因?yàn)閷?duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心，所以一次又一次的失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的，首先要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。盲目自信，那只是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而會(huì)害人不淺。同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力緊密地結(jié)合起來。我們也經(jīng)?？梢栽谖覀兊纳磉叺玫娇甲C。有一些同學(xué)在考前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)，這是我們所期待的。但考試過后，這部分同學(xué)中有的考得好，有的卻考得不好。其原因其實(shí)很簡(jiǎn)單：在這部分同學(xué)中一種是既有自信，又刻苦學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩種同學(xué)看上去都是充滿著信心的，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果也就截然不同了。所以說，我們應(yīng)當(dāng)先腳踏實(shí)地做一個(gè)勤學(xué)苦干的人，然后才會(huì)成為充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N潛能的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的熔爐中，讓自信發(fā)揮出它巨大的力量。