我愛我班、我愛我?guī)?、我愛我校（二?/h1>
來源：本站原創(chuàng) 發(fā)布時間：2015年03月16日22:21:39
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大愛十三中
14級 李攀
“有心人終不悔，三千越甲可吞吳”這句話激起了我對十三中一個又一個疑問。
究竟是怎樣有氣魄的校長鑄就了十三中今日的輝煌!
究竟是怎樣敬業(yè)的老師培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)子!
究竟是怎樣嚴格的制度鍛煉出了十三中學(xué)子精神!
今天就讓我們帶著這一連串的問題走進十三中校園吧。
來到十三中的校門外，八個紅色的大字映入眼簾，強勁的筆法給人以一種肅然起敬的感覺，它與后面白色墻互相映襯更是給人一種震撼的感覺，讓人有一種不入其校，便覺其威的神圣般的感覺。
三座白色的大樓屹立在十三中的地基上，象征著衡水十三中的圣潔、莊嚴、神圣不可侵犯，而這三座大樓所構(gòu)成的圖形---三角形，更是象征了十三中的穩(wěn)固、繁盛、堅不可摧。
待老師們剛到校園不久后，便有一聲悠長的鈴聲響起，時間是五點半，此時的寒風仍無絲毫減弱的意思，但是同學(xué)們卻如猛虎般的人影從我面前飛馳而過，這些人在到達目的地后沒有絲毫停留，向著新的一天開始宣戰(zhàn)！
不久之后，老師們開始授課了，上課期間，校長在各個樓層之間不斷的巡查著，這完全顛覆了我對校長這個角色認知，在我以前的印象中，校長就像個神秘人物，神蹤鬼沒，想見一下這位大人物簡直比登天還要難，而我現(xiàn)在可以天天見到校長，不僅僅是他的人，還有他那永遠不變的和藹的面龐，給人一種異常親近的感覺。
晚自習(xí)，只見老師那熟悉到不能再熟悉的身影來到了教室前面，只見她抱著一個大箱子，累的滿頭大汗，打開箱子后里面原來是雙黃連口服液，他又把那充滿愛意的小瓶子發(fā)到每一個人手中，原因是因為這幾天感冒病毒肆虐。老師也有感冒的，上課時聽見老師們那沙啞的嗓音和那流不停的鼻涕，而老師與自己只不過是萍水相逢的陌生人而已，到底是什么在支撐著他們呢？是責任，是那份的責任心，是那份對學(xué)生永遠不變的愛。感謝十三中，讓我學(xué)會了感恩，更讓我知道了愛的深層含義，我相信在這樣一位位兢兢業(yè)業(yè)老師和校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，河北省衡水市十三中一定會不斷創(chuàng)造奇跡！
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14級 劉丹凝
世界上只有兩種人與我沒有任何利益沖突，一個是生我養(yǎng)我的父母，一個是我的老師，一個已伴我十年，又即將伴我三年甚至更多的群體。
從小到大，從幼兒園到如今，我不知經(jīng)歷過多少老師，在記憶的長河中，踩下一個個腳印，或深或淺，但他們好像有一個特點，年紀都不小，資歷豐富，學(xué)識淵博，教齡十幾年或幾十年，對于自己的課程早已是滾瓜爛熟。在我小小的心里，覺得他們好偉大好偉大，對于我們的小把戲，他們總會輕蔑的一笑，我懷著敬畏而又恐懼的心理度過了一年又一年。
可是升入高中一切都改變了。
永遠也忘不了那個到校的第一天，透過擁擠的人群，我從縫隙里看到你的身影，粉色的衣衫襯出你白嫩的肌膚，額頭上點綴的汗珠顯出了當時的氣溫。人很擁擠，你被熱氣緊緊的簇擁著。我知道了，你是我的班主任。我偷偷打量你的年紀，二十出頭，好年輕??！天哪！我來的這是什么學(xué)校，這都是什么情況呀!
接下來我經(jīng)歷了軍訓(xùn)，人生第一次軍訓(xùn)，很多人中途退下，我卻一直堅持著，因為我一直看到一個身影，在烈日下站著，為我們倒水，在我最需要你的時候出現(xiàn)，用稚嫩的肩膀為我撐起一片天，晚休有人生病，不足一百斤的你將同學(xué)從六樓一口氣背到一樓，我的心真的有所觸動。
接下來，我們投入了緊張的學(xué)習(xí)。上課時我看到了你們的忘我與專注，總是在告訴我們：高一是高中生涯的開始，注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在不經(jīng)意間為我們播下習(xí)慣的種子。課上會有年級部的干事來檢查，坐不正的、趴著的、轉(zhuǎn)筆的、抖腿的?？雌饋硭坪鹾芸瘫?，但細細一想哪一件不是為了我們自己，通過一種特殊的方式幫助我們做到那些我們想做但又一直做不好的事。課下你總會找我們聊天給我們講一些你們在大學(xué)里面開心的事，讓我們既高興又憧憬。
我們之間的幸福還有很多，很多我們之間發(fā)生的事，讓我說上三天三夜也說不完，不知不覺間你們早已走進我的心里了。我早已不是開學(xué)時的心情。
跟著你們我才漸漸的明白原來人生可以這樣，我們可以這樣活。生活并非一杯白開水，索然無味，我們可以讓他們倔強的擦出火花。讓我感覺到，奮斗、投入、充實的生活原來是人生最大的幸福。我也感受到了我們師生一起并肩戰(zhàn)斗的快樂。
老師們帶給我的真的是太多太多，屬于我們的記憶，我要把他們藏在心里，將它們變成陳年佳釀。我們見證了你們的付出，我們也懂了你們的時間表，都說衡水的學(xué)生難，可我覺得你們比我們更難，幼嫩的肩膀撐起了太多太多。即使我們是冰塊是頑石，也早已被你們溫暖的手暖化了。此時此刻我想輕輕的對你們說：老師，我愛你們。
我想大聲的對你們說：不管前方是什么，請讓我們一起走。輸了我們一起扛，贏了我們一起狂，我愿意把未來交給你，我愿意。
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14級 馬騰
在來十三中之前，說實話我對老師有點反感。主要是初中的老師造成的，當時由于沒有戶口，老師對我有點其歧視，我也對她很反感，也有點討厭她。但來到十三中以后我對老師的態(tài)度也改變了。
我初中時認為老師都是自私的，只為自己著想，只想自己的工資高低，不為學(xué)生著想。但來到十三中以后，我的態(tài)度改變了，我看到老師們每天早出晚歸，舍小家為大家，把自己的親人拋在身后為自己的學(xué)生著想。初中老師早上8點來校，晚上7點就回家，晚自習(xí)一星期班主任只來一天；而十三中的老師早上來的比我們起床早，晚上走得比我們睡得晚，晚自習(xí)老師每天都在，這與初中老師相比真是一個地下一個天上。
以前都說老師好，初中只是恨老師了，但來到十三中才體會到老師的好。您像一支紅燭為后輩獻出了所有的光和熱，您的品格和精神可以用兩個字提——燃燒，不停地燃燒。我們的知識都是老師們傳授的，如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花。啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不贊揚您，傳播知識就是播種希望播種幸福，老師，您就是這希望與幸福的播種人!
初中時老師講課和現(xiàn)在老師講課也有很大的不同，初中時老師只是對自己喜歡的學(xué)生經(jīng)常提問，對他們比較重視，因此班上的同學(xué)與老師的關(guān)系也僵硬。來到十三中以后，老師對同學(xué)們都一視同仁，上課時經(jīng)常提問同學(xué)，上課有激情，同學(xué)也愛聽，還時不時地逗逗同學(xué)活躍一下課堂氣氛；十三中的老師還經(jīng)常找同學(xué)談心，談一些學(xué)習(xí)和和生活上的問題，同學(xué)們和老師的關(guān)系也如同親人。初中時老師晚上根本不到宿舍去找同學(xué)談心，而現(xiàn)在老師經(jīng)常到宿舍關(guān)愛同學(xué)，與同學(xué)交流。來到十三中以后，我對老師的觀念有很大的改變——從以前的排斥到現(xiàn)在的尊敬。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，您多像那默默無聞的樹根使小樹茁壯成長，又使樹上掛滿豐碩的果實，您卻不要任何報酬。老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登，此刻我只想說——我愛我?guī)煟?/p>
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14級 楊嫻
跟隨著時光老人的腳步，我已經(jīng)踏入了高中的校園，在這里我感受最深的是我的老師們。
我記得我從幼兒園開始就接觸老師，可是我認為上高中以后，我對人民教師這一個職業(yè)有了一個全新的認識。老師不再和初中的老師一樣把學(xué)生看做朋友，在這里，老師把自己的學(xué)生看做自己的孩子，他們和學(xué)生相處的時間甚至比陪伴在自己孩子身邊的時間還要多。就是這樣一群老師帶著一群稚嫩的我們逐漸走向成熟，遨游在知識的海洋。
我記得剛剛升入高中時，我們還要進行軍訓(xùn)，所有的老師都在驕陽下陪著我們，陪著我們一起練習(xí)，而且不停地在旁邊給我們加油鼓勁，下午吃飯時還要到餐廳詢問同學(xué)們飯菜是否吃的習(xí)慣，熟不知老師這時還餓著肚子呢。看著同學(xué)們辛苦的練習(xí)，老師們擔心我們這些家中的太陽受不了，毫不吝嗇地自掏腰包為同學(xué)們買來了鴨梨和白糖，請食堂里的師傅們幫忙熬制，為同學(xué)們敗火，晚自習(xí)時老班親自給同學(xué)們在飯盆里、水杯里盛湯，同學(xué)們喝著甜甜的冰糖雪梨，老師的
臉上露出了甜甜的笑容。晚上回宿舍洗漱準備休息時，班主任也來到了宿舍里和同學(xué)們聊天談心，熄燈后，老班還要轉(zhuǎn)上幾次等到同學(xué)們都睡了才離開學(xué)校。第二天一起床第一眼看見的肯定又是班主任。班主任老師就這樣，早上出門時，第一縷陽光都還沒有出來呢，因為那第一縷陽光還未起床，晚上回家時也并非有星星和月亮的陪伴，因為此時星星和月亮也都睡了。這就是我們的老師。軍訓(xùn)結(jié)束了，家長們看到自己的孩子都說自己的孩子曬黑了，可是我們的老師又何曾沒有變黑呢？
還記得那次圣誕節(jié)，老師們?yōu)榱税参客瑢W(xué)們不能回家和爸爸媽媽一起過節(jié)，給每一個同學(xué)發(fā)了橙子，并都在上面畫上了漂亮的圖案，可是老師們就不想回家陪伴自己的親人嗎？但是他們沒有，他們選擇了在學(xué)校陪伴我們，他的學(xué)生們。真的很感激老師們的辛勤付出。大家都說，老師培育著祖國的棟梁；可我要說，老師就是國家的棟梁。正是老師，撐起了我們這一代的脊梁。老師真的就像一根紅燭，為了我們獻出了所有的光和熱。讓我們用感恩的心去感恩我們的老師，老師的辛苦將永遠記載在我的日記中，老師的身影將永遠印在我的心中。
一個給我力量的地方
14級 高松
老師，一個普普通通的字眼，卻書寫著世間最美麗的篇章。太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂偉大的工程師。如果沒有他們的辛勤奉獻，世間又怎會如此美麗。
當清晨的第一縷陽光還未灑下，當天空中還掛滿繁星。世界還籠罩在黑夜當中，有這么一批人，他們披星戴月，不顧嚴寒，每日風雨無阻，總會準時的出現(xiàn)在校園當中，當我們還沉浸在睡夢當中，班主任就已在不知不覺中為我們保駕護航。
五點半，我們從睡夢中醒來，老師們早已在宿舍樓內(nèi)迎接我們，我們都以為自己很辛苦，卻不知，那些老師們比我們起的更早，更辛苦。我們在寒風瑟瑟的操場中苦讀的時候，沒有任何一位老師躲在溫暖的被窩。為了迎戰(zhàn)期末考試，老師們更是廢寢忘食，我班田老師在期末考試前夜加班到凌晨兩點，只為我們能在考試中能夠不去犯那些不必要的錯誤。爽主任不顧自己大病初愈的身體，冒著倒在講臺上的危險，忍受著腰疼，拼了命給我們講課，只為我們在期末考試中能夠得到一個滿意的成績。白老師雖然不善言辭，但是他用自己的行動表明他對我們的愛，考試前后全程陪伴我們，為我們加油鼓勁。沒有任何一位老師想過要退縮，他們本可以上完課就走人，但是他們沒有，他們也有自己的家人，但是他們選擇了我們，與我們同艱苦，共奮斗。這樣的例子還有很多。
十三中，一個創(chuàng)造奇跡的地方。十三中，一個能夠讓我們書寫輝煌篇章的地方。十三中，一個時時刻刻充滿激情的地方。它曾經(jīng)無數(shù)次創(chuàng)造奇跡，無數(shù)次令人刮目相看。它從鐵路中學(xué)成長到現(xiàn)在，從無人問津到人才濟濟。十三中之所以能夠有今日，離不開以白校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子。十三中，成長在衡水這片充滿競爭的土地上，但是我相信，它早晚能夠脫穎而出！文字已無法書寫它的美麗，就讓我們用行動，證明我們的實力！
我愛我班
14級 王雪華
月照亮了夜，然后春去春回，花開花落，但落不掉我愛我班的心。
我愛我班，不是因為她有多么美麗，而是班里的每一位園丁用自己稚嫩的雙手培育出了六十七朵璀璨的花。
我愛我班，因為她有最棒的老師。誰不知我們?nèi)嗬蠋熦撠?，每天進班看見的第一個人是班主任，每天在離開教室時看到的那落單的關(guān)燈的背影，也是班主任，每天晚三在教室來回穿梭的身影，不用說，肯定是任課老師。每一位老師都不辭辛苦、不顧一切，這些，學(xué)生們看在眼里，記在心里。
我愛我班，因為她有最棒的學(xué)生。我們?nèi)嗖皇亲顑?yōu)秀的，但是最勤奮的，當然，沒有一個老師不說我們是最棒的。的確，我們上課時思維活躍，積極回答老師問題，我們良好的學(xué)風學(xué)紀，良好的品性道德，不論從學(xué)識還是從素質(zhì)來講，都可堪稱是出彩三班人。
我愛我班，因為她有最棒的墻面文化。每每考試前，我們都會看到教室最后面那從前光禿禿的墻變得不一樣了，上面粘滿了老師寄語和學(xué)生的勵志語言，那對我們是一種極為震撼心靈的鼓動。當別的班主任正在發(fā)愁該怎樣裝飾時，我們班的卻早已變的美輪美奐，那確實讓人眼羨、讓人贊嘆。
轉(zhuǎn)眼，幾個月過去了，這幾個月我們?nèi)嘁患胰斯餐哌^，我們收獲了知識，收獲了友情，收獲了溫暖，我們嘗過失敗后的辛酸，嘗過勝利后的甘甜，無論怎樣，我們都知道，我們是不變的三班人，我們每一位三班人都懷揣著一顆追夢的赤子之心。同時，作為一個三班人來說，我要永記：我愛我班。
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14級 張冰
“古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊?！彼自捳f“嚴師出高徒”，在十三中上學(xué)有半年多了，真的充分感受到了老師們的付出，老師們的辛苦，更有老師的嚴格，與老師們相處的日子里，我也學(xué)到了很多。
他是我來到十三中見到的第一位老師，看上去黑黑的，帶著紅色耐克帽子，穿著十三中老師們都穿的粉色的半袖。當時我想：這是什么穿著啊，也忒不合身了吧。后來一打聽才知道，他是班主任，教生物，姓盧。隨著時間一天天的過去，我們共同經(jīng)歷了軍訓(xùn)，一調(diào)，質(zhì)檢一。變得非?？春眠@位老師，記得軍訓(xùn)第一次拿了前三，受到了表揚，聽到這他嘴角微微上揚，笑著對我們?nèi)嗾f：“行，有點意思?！庇浀妹刻煸绯浚谒奚崂镌缭绲氐却?，起床鈴一響，便叫我們起床，還特意地囑咐我們不要猛的起來，對身體不好；記得將要進入夢鄉(xiāng)時總有他輕輕的囑咐，提醒你，糾正你的錯誤。我的一位老同學(xué)說過：“如果初中的老師像這里的老師這樣，那校長就不愁學(xué)校不出名了。”
偶爾出門走走，聽見路邊的小妹妹咿咿呀呀地向她爸爸撒嬌，他爸爸高興地把她抱起來，她高興的說:“爸爸，今天老師教給我們一首詩，我背給你聽‘老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，苗苗本來不懂事，多虧老師細心教……’”想想在這兒的日子，從盧老師的身上學(xué)到了不少?？荚囀Ю?，我不再自責，認真分析錯誤，下一次一定考好。我不再說謊，做錯事不再找借口。時間長了，我更從他的身上學(xué)到了不放棄，不言敗，負責任。
有一種生命叫頑強。分班后，我成了他的課代表，我和他走的更近了，也更了解他了。他愛學(xué)生，對學(xué)生盡職盡責。教學(xué)上，他一枝獨秀，和其他班的老師不同，他狠抓基礎(chǔ)。他認為基礎(chǔ)好到哪兒都不怕。他負責任，作業(yè)認真批改，還認真寫分析。每次上課，他都盡全力把難懂的知識點用通俗易懂語言給我們講明白。在這的背后，不知道他付出了多少汗水，他的辦公桌上有一本《再苦也要笑一笑》。還有一本西點軍校的書，他在教學(xué)上，不僅嚴格要求學(xué)生，更嚴格要求自己。他的點滴付出我都看在眼里，記在心里。同學(xué)們也非常喜歡他，都親切地叫他“鵬哥”。
我選擇對了，在十三中我遇到了他，遇到了生命中的貴人。
愛我們的家
14級 賈琪
世界上有一座并不華麗的建筑，在每一個人的印象中，它并不是家，它的名字叫“學(xué)校”。它類似于家，卻是一個比家更大的地方，在這里我們可以收獲快樂，可以收獲友情，更多的收獲是老師的關(guān)愛，有這樣一個地方讓你生活，你應(yīng)該是快樂的。?
我們班有這樣7位活潑可愛的老師，最先介紹我們的大班主任，她是我們的年級主任，每天見到她總是很有活力。每天在激勵這我們這幫小孩，雖然有時候她會生氣，但是我們知道她是關(guān)心我們，有她的陪伴我們感覺到很安全，很幸福。下面介紹我們的小班主任，他是我們的數(shù)學(xué)老師，人長得很帥，又很關(guān)心我們，大班主任不在的時候，是他陪在我們身邊，我們覺得很開心。第三個要介紹的就是我們可愛的英語老師，我們英語老師人長得漂亮，英語又很好，我們很喜歡她因為她很少跟我們發(fā)脾氣，經(jīng)常考慮我們的感受，作為她的英語課代表我覺得很快樂。下面介紹我們的物理老師，他是9班的班主任，每天要擔著兩個班的課，有時看到他疲憊的身影真的很心疼。還有生物老師也是這樣，他很會教，他帶的班總是名次很靠前，他每天都會給我們留作業(yè)，但是不多，他會很認真的看完，他做事很仔細，因為他知道馬虎一下我們的成績就有可能下降，他的名言我一直記得：付出最大的努力，做最壞的打算。接下來就輪到我們的化學(xué)老師啦，化學(xué)老師人很好，記得是剛分班的第一次考試，我的考前祝愿書還是化學(xué)老師留給我的，看到那個的我，心里感覺到暖暖的。最后一位就是我們的語文老師了，他才來我班，對我們管教還是很嚴的，但是他是還是賞罰分明的，做好了有賞，同樣做壞了也有罰，在他的幫助下我們的語文成績也有了很大的提升。作為三班的學(xué)生我很愛這個班也很愛這的老師，我感覺到在這里很幸福。
我是十三中的學(xué)生，作為這的學(xué)生我覺得很幸福，因為在這個大家庭里我們很快樂，有辛勤工作的老師，他們每天沒有怨言的陪在我們身邊，只是默默付出。在學(xué)校我們可以收獲很多，當學(xué)校有什么好事出現(xiàn)，我們總會跟著享福，免費的餐票，甜甜的小金橘，還有元旦的蛋糕，甜在嘴里，也甜在心里。
作為學(xué)生我要愛我的學(xué)校，愛我的班級，愛我的老師，因為只有這樣才對你有好處，所以這是一個學(xué)生應(yīng)該做的。
愛似鮮花盛開
14級 高若寧
學(xué)校是我們每個人生活的港灣，同學(xué)和老師是我們生命中不可缺少的組成。那些充滿在班級里的愛，那些師生一同經(jīng)歷過的點滴，每每回憶起來，總讓人無限的情動。
一屋子的歡笑。
今年元旦是在學(xué)校過的，那天是我最最高興的一天。教室里桌子被圍成一個大圓圈，黑板上。墻上到處都掛著氣球，桌子上擺滿了小金桔和糖果。教室的每一個角落里都洋溢著節(jié)日的氣氛。元旦晚會開始了，幾個主持人說了一場有趣的開場白，逗得大家哈哈大笑。接下來開始同學(xué)們表演節(jié)目了，他們真的多才多藝，一會一個相聲，一會一個魔術(shù)，一會又有一個唱歌的。精彩的賽過央視春晚了，最最精彩的還在后面，在同學(xué)們的“盛情邀請”下，老師們也紛紛展示才藝。邊吃邊欣賞，美哉美哉。歡笑聲充滿了整間屋子，我愛我班。
一屋子的驚奇。
圣誕節(jié)到了，不曾想到學(xué)校會給每一位同學(xué)發(fā)一個橙子，而且個個橙子上寫滿老師的祝福，拿到橙子不忍心把它吃掉，它的意義不同尋常，每一個橙子都是那么的可愛，每一個同學(xué)都十分驚奇的欣賞著自己手中的橙子，感謝學(xué)校他給我們帶來了一屋子的驚奇。我愛我校。
一屋子的欣喜。
上高中了離家遠，要做到不想家真的很難，可是真的做到了。有老師和同學(xué)的陪伴切切實實感到我又有了第二個家。真的挺好，高中路上有他們的陪伴一點都不會感到孤單。他們時不時的會讓你感到欣喜，感到溫暖，感到學(xué)習(xí)的快樂。每次質(zhì)檢考試的那天早晨總會收到一份令你欣喜的小禮物，你的桌面上可能會放一張便利貼上面寫滿祝福的話，旁邊或許有一根棒棒糖，或許有一個旺旺仙貝，或許……平常生活中，每當有同學(xué)咳嗽老師會在中午同學(xué)們午休時煮好冰糖雪梨，盛在碗中；看同學(xué)們學(xué)習(xí)太累老師買來香蕉給同學(xué)們鼓勁。每一份小小的禮物都會讓人欣喜萬分，屋子里充滿了欣喜。我愛我?guī)煛?/p>
充滿愛的學(xué)校，充滿愛的班級，充滿愛的每個人，愛似鮮花盛開。我相信一路有這么多人的陪伴，高中之旅不會孤單。
我愛我校
14級 張寬
隨著新年鐘聲的敲響，我們迎來了嶄新的2015年，我在十三中也待了近半年的時間，從8月20日開學(xué)伊始對這所學(xué)校的陌生、排斥，到如今對十三中的熟悉、接納，有許多事讓我深愛上這所學(xué)校。
開學(xué)后的新生軍訓(xùn)，我們第一次領(lǐng)略到了班主任老師的認真負責，第一次看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無私奉獻、默默無聞，班主任老師備來葡萄糖，以便在遇到緊急情況時派上用場，在我們最艱苦的站軍姿階段，班主任老師對我們要求更加嚴格，但也在不斷鼓勵我們，為我們加油鼓勁，我想，這才是我們堅持下去的不竭力量之源。
軍訓(xùn)之后，我們開始了正常的上課，各科老師工作認真負責，充滿激情，上課生動有趣，課下老師積極找我們談心，嚴格要求我們改錯，我想，這應(yīng)該是其他任何一所學(xué)校所不能及的。每天清晨，班主任老師5：:25全部到達學(xué)校，在我們還在睡夢中時，他們已經(jīng)開起了每天清晨的例會，天天如此，等我們睡醒一睜眼時，呈現(xiàn)在我們眼前的是狀態(tài)積極，精神煥發(fā)的老班，班主任對這份工作的投入是一般人想象不到的，是其他學(xué)校遠不能及的。
愛老師。我們十三中的老師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，吃苦在前，享樂在后。他們每天披星戴月來到崗位，太陽還沒出來就來工作，晚上又等月亮早已高掛天空才離開學(xué)校。正是他們的奉獻才讓我們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)習(xí)時能有更好的心情。冬天冷，許多同學(xué)感冒了，老師為我們買來板藍根。臨近期末，同學(xué)們復(fù)習(xí)辛苦，老師們又自掏腰包為我們買來水果。他們不只督促我們的學(xué)習(xí)，更對我們的生活十分關(guān)心：借給同學(xué)們生活費，幫同學(xué)縫不小心撕破的校服。又一次，半夜我突然發(fā)燒，邊走去值班室向老師求助，老師非但沒有埋怨，還二話不說帶我去醫(yī)務(wù)室打針，給我開藥。如此動人之景在十三中的校園內(nèi)隨處可見。
另外，我們學(xué)校高一年級還形成了良好的競爭態(tài)勢，大家你追我趕，互不相讓，讓我們在競爭中共贏，互相了解。此外，每逢考試之際，老師們會給我們買來小禮物，會給我們寫紙條鼓勵我們，讓我們渾身充滿斗志，精神飽滿的走進考場。新的一年里，讓我們共同攜起手來，為十三中更美的明天貢獻自己的一份力量！
大愛十三中
14級 李攀
“有心人終不悔，三千越甲可吞吳”這句話激起了我對十三中一個又一個疑問。
究竟是怎樣有氣魄的校長鑄就了十三中今日的輝煌!
究竟是怎樣敬業(yè)的老師培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)子!
究竟是怎樣嚴格的制度鍛煉出了十三中學(xué)子精神!
今天就讓我們帶著這一連串的問題走進十三中校園吧。
來到十三中的校門外，八個紅色的大字映入眼簾，強勁的筆法給人以一種肅然起敬的感覺，它與后面白色墻互相映襯更是給人一種震撼的感覺，讓人有一種不入其校，便覺其威的神圣般的感覺。
三座白色的大樓屹立在十三中的地基上，象征著衡水十三中的圣潔、莊嚴、神圣不可侵犯，而這三座大樓所構(gòu)成的圖形---三角形，更是象征了十三中的穩(wěn)固、繁盛、堅不可摧。
待老師們剛到校園不久后，便有一聲悠長的鈴聲響起，時間是五點半，此時的寒風仍無絲毫減弱的意思，但是同學(xué)們卻如猛虎般的人影從我面前飛馳而過，這些人在到達目的地后沒有絲毫停留，向著新的一天開始宣戰(zhàn)！
不久之后，老師們開始授課了，上課期間，校長在各個樓層之間不斷的巡查著，這完全顛覆了我對校長這個角色認知，在我以前的印象中，校長就像個神秘人物，神蹤鬼沒，想見一下這位大人物簡直比登天還要難，而我現(xiàn)在可以天天見到校長，不僅僅是他的人，還有他那永遠不變的和藹的面龐，給人一種異常親近的感覺。
晚自習(xí)，只見老師那熟悉到不能再熟悉的身影來到了教室前面，只見她抱著一個大箱子，累的滿頭大汗，打開箱子后里面原來是雙黃連口服液，他又把那充滿愛意的小瓶子發(fā)到每一個人手中，原因是因為這幾天感冒病毒肆虐。老師也有感冒的，上課時聽見老師們那沙啞的嗓音和那流不停的鼻涕，而老師與自己只不過是萍水相逢的陌生人而已，到底是什么在支撐著他們呢？是責任，是那份的責任心，是那份對學(xué)生永遠不變的愛。感謝十三中，讓我學(xué)會了感恩，更讓我知道了愛的深層含義，我相信在這樣一位位兢兢業(yè)業(yè)老師和校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，河北省衡水市十三中一定會不斷創(chuàng)造奇跡！
我愛我?guī)?/h4>
14級 劉丹凝
世界上只有兩種人與我沒有任何利益沖突，一個是生我養(yǎng)我的父母，一個是我的老師，一個已伴我十年，又即將伴我三年甚至更多的群體。
從小到大，從幼兒園到如今，我不知經(jīng)歷過多少老師，在記憶的長河中，踩下一個個腳印，或深或淺，但他們好像有一個特點，年紀都不小，資歷豐富，學(xué)識淵博，教齡十幾年或幾十年，對于自己的課程早已是滾瓜爛熟。在我小小的心里，覺得他們好偉大好偉大，對于我們的小把戲，他們總會輕蔑的一笑，我懷著敬畏而又恐懼的心理度過了一年又一年。
可是升入高中一切都改變了。
永遠也忘不了那個到校的第一天，透過擁擠的人群，我從縫隙里看到你的身影，粉色的衣衫襯出你白嫩的肌膚，額頭上點綴的汗珠顯出了當時的氣溫。人很擁擠，你被熱氣緊緊的簇擁著。我知道了，你是我的班主任。我偷偷打量你的年紀，二十出頭，好年輕??！天哪！我來的這是什么學(xué)校，這都是什么情況呀!
接下來我經(jīng)歷了軍訓(xùn)，人生第一次軍訓(xùn)，很多人中途退下，我卻一直堅持著，因為我一直看到一個身影，在烈日下站著，為我們倒水，在我最需要你的時候出現(xiàn)，用稚嫩的肩膀為我撐起一片天，晚休有人生病，不足一百斤的你將同學(xué)從六樓一口氣背到一樓，我的心真的有所觸動。
接下來，我們投入了緊張的學(xué)習(xí)。上課時我看到了你們的忘我與專注，總是在告訴我們：高一是高中生涯的開始，注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在不經(jīng)意間為我們播下習(xí)慣的種子。課上會有年級部的干事來檢查，坐不正的、趴著的、轉(zhuǎn)筆的、抖腿的?？雌饋硭坪鹾芸瘫?，但細細一想哪一件不是為了我們自己，通過一種特殊的方式幫助我們做到那些我們想做但又一直做不好的事。課下你總會找我們聊天給我們講一些你們在大學(xué)里面開心的事，讓我們既高興又憧憬。
我們之間的幸福還有很多，很多我們之間發(fā)生的事，讓我說上三天三夜也說不完，不知不覺間你們早已走進我的心里了。我早已不是開學(xué)時的心情。
跟著你們我才漸漸的明白原來人生可以這樣，我們可以這樣活。生活并非一杯白開水，索然無味，我們可以讓他們倔強的擦出火花。讓我感覺到，奮斗、投入、充實的生活原來是人生最大的幸福。我也感受到了我們師生一起并肩戰(zhàn)斗的快樂。
老師們帶給我的真的是太多太多，屬于我們的記憶，我要把他們藏在心里，將它們變成陳年佳釀。我們見證了你們的付出，我們也懂了你們的時間表，都說衡水的學(xué)生難，可我覺得你們比我們更難，幼嫩的肩膀撐起了太多太多。即使我們是冰塊是頑石，也早已被你們溫暖的手暖化了。此時此刻我想輕輕的對你們說：老師，我愛你們。
我想大聲的對你們說：不管前方是什么，請讓我們一起走。輸了我們一起扛，贏了我們一起狂，我愿意把未來交給你，我愿意。
我愛我?guī)?/h4>
14級 馬騰
在來十三中之前，說實話我對老師有點反感。主要是初中的老師造成的，當時由于沒有戶口，老師對我有點其歧視，我也對她很反感，也有點討厭她。但來到十三中以后我對老師的態(tài)度也改變了。
我初中時認為老師都是自私的，只為自己著想，只想自己的工資高低，不為學(xué)生著想。但來到十三中以后，我的態(tài)度改變了，我看到老師們每天早出晚歸，舍小家為大家，把自己的親人拋在身后為自己的學(xué)生著想。初中老師早上8點來校，晚上7點就回家，晚自習(xí)一星期班主任只來一天；而十三中的老師早上來的比我們起床早，晚上走得比我們睡得晚，晚自習(xí)老師每天都在，這與初中老師相比真是一個地下一個天上。
以前都說老師好，初中只是恨老師了，但來到十三中才體會到老師的好。您像一支紅燭為后輩獻出了所有的光和熱，您的品格和精神可以用兩個字提——燃燒，不停地燃燒。我們的知識都是老師們傳授的，如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花。啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不贊揚您，傳播知識就是播種希望播種幸福，老師，您就是這希望與幸福的播種人!
初中時老師講課和現(xiàn)在老師講課也有很大的不同，初中時老師只是對自己喜歡的學(xué)生經(jīng)常提問，對他們比較重視，因此班上的同學(xué)與老師的關(guān)系也僵硬。來到十三中以后，老師對同學(xué)們都一視同仁，上課時經(jīng)常提問同學(xué)，上課有激情，同學(xué)也愛聽，還時不時地逗逗同學(xué)活躍一下課堂氣氛；十三中的老師還經(jīng)常找同學(xué)談心，談一些學(xué)習(xí)和和生活上的問題，同學(xué)們和老師的關(guān)系也如同親人。初中時老師晚上根本不到宿舍去找同學(xué)談心，而現(xiàn)在老師經(jīng)常到宿舍關(guān)愛同學(xué)，與同學(xué)交流。來到十三中以后，我對老師的觀念有很大的改變——從以前的排斥到現(xiàn)在的尊敬。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，您多像那默默無聞的樹根使小樹茁壯成長，又使樹上掛滿豐碩的果實，您卻不要任何報酬。老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登，此刻我只想說——我愛我?guī)煟?/p>
我愛我?guī)?/h4>
14級 楊嫻
跟隨著時光老人的腳步，我已經(jīng)踏入了高中的校園，在這里我感受最深的是我的老師們。
我記得我從幼兒園開始就接觸老師，可是我認為上高中以后，我對人民教師這一個職業(yè)有了一個全新的認識。老師不再和初中的老師一樣把學(xué)生看做朋友，在這里，老師把自己的學(xué)生看做自己的孩子，他們和學(xué)生相處的時間甚至比陪伴在自己孩子身邊的時間還要多。就是這樣一群老師帶著一群稚嫩的我們逐漸走向成熟，遨游在知識的海洋。
我記得剛剛升入高中時，我們還要進行軍訓(xùn)，所有的老師都在驕陽下陪著我們，陪著我們一起練習(xí)，而且不停地在旁邊給我們加油鼓勁，下午吃飯時還要到餐廳詢問同學(xué)們飯菜是否吃的習(xí)慣，熟不知老師這時還餓著肚子呢。看著同學(xué)們辛苦的練習(xí)，老師們擔心我們這些家中的太陽受不了，毫不吝嗇地自掏腰包為同學(xué)們買來了鴨梨和白糖，請食堂里的師傅們幫忙熬制，為同學(xué)們敗火，晚自習(xí)時老班親自給同學(xué)們在飯盆里、水杯里盛湯，同學(xué)們喝著甜甜的冰糖雪梨，老師的
臉上露出了甜甜的笑容。晚上回宿舍洗漱準備休息時，班主任也來到了宿舍里和同學(xué)們聊天談心，熄燈后，老班還要轉(zhuǎn)上幾次等到同學(xué)們都睡了才離開學(xué)校。第二天一起床第一眼看見的肯定又是班主任。班主任老師就這樣，早上出門時，第一縷陽光都還沒有出來呢，因為那第一縷陽光還未起床，晚上回家時也并非有星星和月亮的陪伴，因為此時星星和月亮也都睡了。這就是我們的老師。軍訓(xùn)結(jié)束了，家長們看到自己的孩子都說自己的孩子曬黑了，可是我們的老師又何曾沒有變黑呢？
還記得那次圣誕節(jié)，老師們?yōu)榱税参客瑢W(xué)們不能回家和爸爸媽媽一起過節(jié)，給每一個同學(xué)發(fā)了橙子，并都在上面畫上了漂亮的圖案，可是老師們就不想回家陪伴自己的親人嗎？但是他們沒有，他們選擇了在學(xué)校陪伴我們，他的學(xué)生們。真的很感激老師們的辛勤付出。大家都說，老師培育著祖國的棟梁；可我要說，老師就是國家的棟梁。正是老師，撐起了我們這一代的脊梁。老師真的就像一根紅燭，為了我們獻出了所有的光和熱。讓我們用感恩的心去感恩我們的老師，老師的辛苦將永遠記載在我的日記中，老師的身影將永遠印在我的心中。
一個給我力量的地方
14級 高松
老師，一個普普通通的字眼，卻書寫著世間最美麗的篇章。太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂偉大的工程師。如果沒有他們的辛勤奉獻，世間又怎會如此美麗。
當清晨的第一縷陽光還未灑下，當天空中還掛滿繁星。世界還籠罩在黑夜當中，有這么一批人，他們披星戴月，不顧嚴寒，每日風雨無阻，總會準時的出現(xiàn)在校園當中，當我們還沉浸在睡夢當中，班主任就已在不知不覺中為我們保駕護航。
五點半，我們從睡夢中醒來，老師們早已在宿舍樓內(nèi)迎接我們，我們都以為自己很辛苦，卻不知，那些老師們比我們起的更早，更辛苦。我們在寒風瑟瑟的操場中苦讀的時候，沒有任何一位老師躲在溫暖的被窩。為了迎戰(zhàn)期末考試，老師們更是廢寢忘食，我班田老師在期末考試前夜加班到凌晨兩點，只為我們能在考試中能夠不去犯那些不必要的錯誤。爽主任不顧自己大病初愈的身體，冒著倒在講臺上的危險，忍受著腰疼，拼了命給我們講課，只為我們在期末考試中能夠得到一個滿意的成績。白老師雖然不善言辭，但是他用自己的行動表明他對我們的愛，考試前后全程陪伴我們，為我們加油鼓勁。沒有任何一位老師想過要退縮，他們本可以上完課就走人，但是他們沒有，他們也有自己的家人，但是他們選擇了我們，與我們同艱苦，共奮斗。這樣的例子還有很多。
十三中，一個創(chuàng)造奇跡的地方。十三中，一個能夠讓我們書寫輝煌篇章的地方。十三中，一個時時刻刻充滿激情的地方。它曾經(jīng)無數(shù)次創(chuàng)造奇跡，無數(shù)次令人刮目相看。它從鐵路中學(xué)成長到現(xiàn)在，從無人問津到人才濟濟。十三中之所以能夠有今日，離不開以白校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子。十三中，成長在衡水這片充滿競爭的土地上，但是我相信，它早晚能夠脫穎而出！文字已無法書寫它的美麗，就讓我們用行動，證明我們的實力！
我愛我班
14級 王雪華
月照亮了夜，然后春去春回，花開花落，但落不掉我愛我班的心。
我愛我班，不是因為她有多么美麗，而是班里的每一位園丁用自己稚嫩的雙手培育出了六十七朵璀璨的花。
我愛我班，因為她有最棒的老師。誰不知我們?nèi)嗬蠋熦撠?，每天進班看見的第一個人是班主任，每天在離開教室時看到的那落單的關(guān)燈的背影，也是班主任，每天晚三在教室來回穿梭的身影，不用說，肯定是任課老師。每一位老師都不辭辛苦、不顧一切，這些，學(xué)生們看在眼里，記在心里。
我愛我班，因為她有最棒的學(xué)生。我們?nèi)嗖皇亲顑?yōu)秀的，但是最勤奮的，當然，沒有一個老師不說我們是最棒的。的確，我們上課時思維活躍，積極回答老師問題，我們良好的學(xué)風學(xué)紀，良好的品性道德，不論從學(xué)識還是從素質(zhì)來講，都可堪稱是出彩三班人。
我愛我班，因為她有最棒的墻面文化。每每考試前，我們都會看到教室最后面那從前光禿禿的墻變得不一樣了，上面粘滿了老師寄語和學(xué)生的勵志語言，那對我們是一種極為震撼心靈的鼓動。當別的班主任正在發(fā)愁該怎樣裝飾時，我們班的卻早已變的美輪美奐，那確實讓人眼羨、讓人贊嘆。
轉(zhuǎn)眼，幾個月過去了，這幾個月我們?nèi)嘁患胰斯餐哌^，我們收獲了知識，收獲了友情，收獲了溫暖，我們嘗過失敗后的辛酸，嘗過勝利后的甘甜，無論怎樣，我們都知道，我們是不變的三班人，我們每一位三班人都懷揣著一顆追夢的赤子之心。同時，作為一個三班人來說，我要永記：我愛我班。
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14級 張冰
“古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊?！彼自捳f“嚴師出高徒”，在十三中上學(xué)有半年多了，真的充分感受到了老師們的付出，老師們的辛苦，更有老師的嚴格，與老師們相處的日子里，我也學(xué)到了很多。
他是我來到十三中見到的第一位老師，看上去黑黑的，帶著紅色耐克帽子，穿著十三中老師們都穿的粉色的半袖。當時我想：這是什么穿著啊，也忒不合身了吧。后來一打聽才知道，他是班主任，教生物，姓盧。隨著時間一天天的過去，我們共同經(jīng)歷了軍訓(xùn)，一調(diào)，質(zhì)檢一。變得非?？春眠@位老師，記得軍訓(xùn)第一次拿了前三，受到了表揚，聽到這他嘴角微微上揚，笑著對我們?nèi)嗾f：“行，有點意思?！庇浀妹刻煸绯浚谒奚崂镌缭绲氐却?，起床鈴一響，便叫我們起床，還特意地囑咐我們不要猛的起來，對身體不好；記得將要進入夢鄉(xiāng)時總有他輕輕的囑咐，提醒你，糾正你的錯誤。我的一位老同學(xué)說過：“如果初中的老師像這里的老師這樣，那校長就不愁學(xué)校不出名了。”
偶爾出門走走，聽見路邊的小妹妹咿咿呀呀地向她爸爸撒嬌，他爸爸高興地把她抱起來，她高興的說:“爸爸，今天老師教給我們一首詩，我背給你聽‘老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，苗苗本來不懂事，多虧老師細心教……’”想想在這兒的日子，從盧老師的身上學(xué)到了不少?？荚囀Ю?，我不再自責，認真分析錯誤，下一次一定考好。我不再說謊，做錯事不再找借口。時間長了，我更從他的身上學(xué)到了不放棄，不言敗，負責任。
有一種生命叫頑強。分班后，我成了他的課代表，我和他走的更近了，也更了解他了。他愛學(xué)生，對學(xué)生盡職盡責。教學(xué)上，他一枝獨秀，和其他班的老師不同，他狠抓基礎(chǔ)。他認為基礎(chǔ)好到哪兒都不怕。他負責任，作業(yè)認真批改，還認真寫分析。每次上課，他都盡全力把難懂的知識點用通俗易懂語言給我們講明白。在這的背后，不知道他付出了多少汗水，他的辦公桌上有一本《再苦也要笑一笑》。還有一本西點軍校的書，他在教學(xué)上，不僅嚴格要求學(xué)生，更嚴格要求自己。他的點滴付出我都看在眼里，記在心里。同學(xué)們也非常喜歡他，都親切地叫他“鵬哥”。
我選擇對了，在十三中我遇到了他，遇到了生命中的貴人。
愛我們的家
14級 賈琪
世界上有一座并不華麗的建筑，在每一個人的印象中，它并不是家，它的名字叫“學(xué)校”。它類似于家，卻是一個比家更大的地方，在這里我們可以收獲快樂，可以收獲友情，更多的收獲是老師的關(guān)愛，有這樣一個地方讓你生活，你應(yīng)該是快樂的。?
我們班有這樣7位活潑可愛的老師，最先介紹我們的大班主任，她是我們的年級主任，每天見到她總是很有活力。每天在激勵這我們這幫小孩，雖然有時候她會生氣，但是我們知道她是關(guān)心我們，有她的陪伴我們感覺到很安全，很幸福。下面介紹我們的小班主任，他是我們的數(shù)學(xué)老師，人長得很帥，又很關(guān)心我們，大班主任不在的時候，是他陪在我們身邊，我們覺得很開心。第三個要介紹的就是我們可愛的英語老師，我們英語老師人長得漂亮，英語又很好，我們很喜歡她因為她很少跟我們發(fā)脾氣，經(jīng)常考慮我們的感受，作為她的英語課代表我覺得很快樂。下面介紹我們的物理老師，他是9班的班主任，每天要擔著兩個班的課，有時看到他疲憊的身影真的很心疼。還有生物老師也是這樣，他很會教，他帶的班總是名次很靠前，他每天都會給我們留作業(yè)，但是不多，他會很認真的看完，他做事很仔細，因為他知道馬虎一下我們的成績就有可能下降，他的名言我一直記得：付出最大的努力，做最壞的打算。接下來就輪到我們的化學(xué)老師啦，化學(xué)老師人很好，記得是剛分班的第一次考試，我的考前祝愿書還是化學(xué)老師留給我的，看到那個的我，心里感覺到暖暖的。最后一位就是我們的語文老師了，他才來我班，對我們管教還是很嚴的，但是他是還是賞罰分明的，做好了有賞，同樣做壞了也有罰，在他的幫助下我們的語文成績也有了很大的提升。作為三班的學(xué)生我很愛這個班也很愛這的老師，我感覺到在這里很幸福。
我是十三中的學(xué)生，作為這的學(xué)生我覺得很幸福，因為在這個大家庭里我們很快樂，有辛勤工作的老師，他們每天沒有怨言的陪在我們身邊，只是默默付出。在學(xué)校我們可以收獲很多，當學(xué)校有什么好事出現(xiàn)，我們總會跟著享福，免費的餐票，甜甜的小金橘，還有元旦的蛋糕，甜在嘴里，也甜在心里。
作為學(xué)生我要愛我的學(xué)校，愛我的班級，愛我的老師，因為只有這樣才對你有好處，所以這是一個學(xué)生應(yīng)該做的。
愛似鮮花盛開
14級 高若寧
學(xué)校是我們每個人生活的港灣，同學(xué)和老師是我們生命中不可缺少的組成。那些充滿在班級里的愛，那些師生一同經(jīng)歷過的點滴，每每回憶起來，總讓人無限的情動。
一屋子的歡笑。
今年元旦是在學(xué)校過的，那天是我最最高興的一天。教室里桌子被圍成一個大圓圈，黑板上。墻上到處都掛著氣球，桌子上擺滿了小金桔和糖果。教室的每一個角落里都洋溢著節(jié)日的氣氛。元旦晚會開始了，幾個主持人說了一場有趣的開場白，逗得大家哈哈大笑。接下來開始同學(xué)們表演節(jié)目了，他們真的多才多藝，一會一個相聲，一會一個魔術(shù)，一會又有一個唱歌的。精彩的賽過央視春晚了，最最精彩的還在后面，在同學(xué)們的“盛情邀請”下，老師們也紛紛展示才藝。邊吃邊欣賞，美哉美哉。歡笑聲充滿了整間屋子，我愛我班。
一屋子的驚奇。
圣誕節(jié)到了，不曾想到學(xué)校會給每一位同學(xué)發(fā)一個橙子，而且個個橙子上寫滿老師的祝福，拿到橙子不忍心把它吃掉，它的意義不同尋常，每一個橙子都是那么的可愛，每一個同學(xué)都十分驚奇的欣賞著自己手中的橙子，感謝學(xué)校他給我們帶來了一屋子的驚奇。我愛我校。
一屋子的欣喜。
上高中了離家遠，要做到不想家真的很難，可是真的做到了。有老師和同學(xué)的陪伴切切實實感到我又有了第二個家。真的挺好，高中路上有他們的陪伴一點都不會感到孤單。他們時不時的會讓你感到欣喜，感到溫暖，感到學(xué)習(xí)的快樂。每次質(zhì)檢考試的那天早晨總會收到一份令你欣喜的小禮物，你的桌面上可能會放一張便利貼上面寫滿祝福的話，旁邊或許有一根棒棒糖，或許有一個旺旺仙貝，或許……平常生活中，每當有同學(xué)咳嗽老師會在中午同學(xué)們午休時煮好冰糖雪梨，盛在碗中；看同學(xué)們學(xué)習(xí)太累老師買來香蕉給同學(xué)們鼓勁。每一份小小的禮物都會讓人欣喜萬分，屋子里充滿了欣喜。我愛我?guī)煛?/p>
充滿愛的學(xué)校，充滿愛的班級，充滿愛的每個人，愛似鮮花盛開。我相信一路有這么多人的陪伴，高中之旅不會孤單。
我愛我校
14級 張寬
隨著新年鐘聲的敲響，我們迎來了嶄新的2015年，我在十三中也待了近半年的時間，從8月20日開學(xué)伊始對這所學(xué)校的陌生、排斥，到如今對十三中的熟悉、接納，有許多事讓我深愛上這所學(xué)校。
開學(xué)后的新生軍訓(xùn)，我們第一次領(lǐng)略到了班主任老師的認真負責，第一次看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無私奉獻、默默無聞，班主任老師備來葡萄糖，以便在遇到緊急情況時派上用場，在我們最艱苦的站軍姿階段，班主任老師對我們要求更加嚴格，但也在不斷鼓勵我們，為我們加油鼓勁，我想，這才是我們堅持下去的不竭力量之源。
軍訓(xùn)之后，我們開始了正常的上課，各科老師工作認真負責，充滿激情，上課生動有趣，課下老師積極找我們談心，嚴格要求我們改錯，我想，這應(yīng)該是其他任何一所學(xué)校所不能及的。每天清晨，班主任老師5：:25全部到達學(xué)校，在我們還在睡夢中時，他們已經(jīng)開起了每天清晨的例會，天天如此，等我們睡醒一睜眼時，呈現(xiàn)在我們眼前的是狀態(tài)積極，精神煥發(fā)的老班，班主任對這份工作的投入是一般人想象不到的，是其他學(xué)校遠不能及的。
愛老師。我們十三中的老師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，吃苦在前，享樂在后。他們每天披星戴月來到崗位，太陽還沒出來就來工作，晚上又等月亮早已高掛天空才離開學(xué)校。正是他們的奉獻才讓我們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)習(xí)時能有更好的心情。冬天冷，許多同學(xué)感冒了，老師為我們買來板藍根。臨近期末，同學(xué)們復(fù)習(xí)辛苦，老師們又自掏腰包為我們買來水果。他們不只督促我們的學(xué)習(xí)，更對我們的生活十分關(guān)心：借給同學(xué)們生活費，幫同學(xué)縫不小心撕破的校服。又一次，半夜我突然發(fā)燒，邊走去值班室向老師求助，老師非但沒有埋怨，還二話不說帶我去醫(yī)務(wù)室打針，給我開藥。如此動人之景在十三中的校園內(nèi)隨處可見。
另外，我們學(xué)校高一年級還形成了良好的競爭態(tài)勢，大家你追我趕，互不相讓，讓我們在競爭中共贏，互相了解。此外，每逢考試之際，老師們會給我們買來小禮物，會給我們寫紙條鼓勵我們，讓我們渾身充滿斗志，精神飽滿的走進考場。新的一年里，讓我們共同攜起手來，為十三中更美的明天貢獻自己的一份力量！
