為增進(jìn)家庭、學(xué)校、教師之間的溝通，讓家長(zhǎng)更好地了解和指導(dǎo)子女并配合學(xué)校做好學(xué)生的教育、管理工作，讓廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界更直接地了解 十三中新學(xué)期的新面貌、新舉措，我校于2012年3月9日下午成功召開(kāi)了高一年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面交流探討學(xué)生的教育問(wèn)題，以 促進(jìn)家校之間的和諧溝通。

會(huì)上，十三中政教處劉學(xué)通主任匯報(bào)了高一年級(jí)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況，并且詳細(xì)介紹了學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任后推行的新舉措，以及新舉措帶來(lái)的新 變化。家長(zhǎng)們非常高興地看到，整個(gè)高一的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，孩子們能夠自覺(jué)地抓緊每一分每一秒，高效學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間的觀念在十三中深入人心。學(xué)生學(xué)習(xí)更有 激情、更主動(dòng)、更自信、更專心致志。這與學(xué)校新的管理措施是分不開(kāi)的。劉學(xué)通主任介紹說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，全體班主任堅(jiān)持從早五點(diǎn)十分到晚十點(diǎn)半堅(jiān)守崗 位，認(rèn)真做到五勤：足勤——深入學(xué)生中間；目勤——細(xì)致觀察學(xué)生行為和思想動(dòng)態(tài)；口勤——加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流；手勤——以身作則樹(shù)立榜樣；腦勤——勤于 并善于思考、勇于攻克教學(xué)難題。學(xué)校在下大力度抓學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，還特別注意學(xué)生的日常生活管理和健康狀況。為保證學(xué)生睡眠，學(xué)校兩次推遲學(xué)生起床時(shí)間， 并且聘任專職宿管老師，通宵值班，同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)特別重視學(xué)生的飲食營(yíng)養(yǎng)均衡，要求學(xué)生每餐必須加喝營(yíng)養(yǎng)粥類食品，保證腸胃健康。

白祥友校長(zhǎng)在會(huì)上與各位家長(zhǎng)交流了自己的教育理念。他表示，3月9日是他在十三中上任整整一個(gè)月的日子，在這一個(gè)月中，學(xué)校的新舉措收到了極好的效 果。為了培養(yǎng)學(xué)校良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全校師生上下一心，深刻體會(huì)學(xué)校最新的教育理念，力求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做規(guī)定的事、在每一秒鐘做最優(yōu)秀的自己。教育是沒(méi)有固 定模式的，只有惟真惟實(shí)才是真理。學(xué)生的未來(lái)是最重要的，學(xué)校不畏懼任何阻礙學(xué)校發(fā)展的言論，并且衷心歡迎各位家長(zhǎng)把學(xué)校的聲音帶給社會(huì)，提出有益的意見(jiàn) 和建議。

白祥友校長(zhǎng)與在座家長(zhǎng)交流教育理念

領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)的發(fā)言贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，他們對(duì)學(xué)校的新舉措非常贊同，并且紛紛表示，對(duì)十三中嚴(yán)格規(guī)范和關(guān)注細(xì)節(jié)的教育精神十分認(rèn)同，尤其對(duì)校長(zhǎng)以 身作則，早五點(diǎn)、晚十點(diǎn)半親自迎送班主任們的做法極為感動(dòng)，他們說(shuō)，有這樣負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、甘于奉獻(xiàn)的老師和嚴(yán)格的管理制度，孩子的生活有保障、學(xué)習(xí)有勁頭、 未來(lái)有希望。

會(huì)后，家長(zhǎng)參加了高一年級(jí)“贏在起點(diǎn)、挑戰(zhàn)巔峰”主題大會(huì)，并與高一年級(jí)班主任們進(jìn)行了一對(duì)一的交流探討。

通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生、老師這四者之間的關(guān)系得到了更好的協(xié)調(diào)，形成了教育的有機(jī)整合，這必將更有利于我校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，有利于 全校學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。學(xué)校也會(huì)堅(jiān)持與家長(zhǎng)們經(jīng)常溝通、選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，關(guān)注孩子、耐心幫助、慧心引導(dǎo)。不負(fù)家長(zhǎng)信任、社會(huì)期望和教 書(shū)育人的重責(zé)。