20日，廣東省番禺區(qū)教育局組織“高效教學(xué)管理”衡水研修班到衡水十三中參觀交流，來賓一行含15所學(xué)校、72名骨干領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)教師。此次參觀活動(dòng)由廣東番禺區(qū)教育局協(xié)調(diào)組織，旨在深入了解我校教育發(fā)展特色，共同促進(jìn)教育發(fā)展進(jìn)步。

來賓一行走進(jìn)我校校園參觀了我校校園文化建設(shè)，多彩的樓道文化、精美的版塊設(shè)計(jì)、豐富的文化內(nèi)涵，我校文化建設(shè)獲得來賓一致好評(píng)，大家用鏡頭記錄下精彩時(shí)刻。來賓走進(jìn)課堂聽取了我校高效課堂建設(shè)。在會(huì)議室，來賓聽取了我校發(fā)展報(bào)告。下午的課前勵(lì)志活動(dòng)，昂揚(yáng)的宣誓現(xiàn)場(chǎng)、激情的國歌班歌齊唱吸引了大家的目光。我校教科處陳詠英主任為來賓做了學(xué)科建設(shè)的專題報(bào)告，精彩報(bào)告獲得了來賓一致好評(píng)。

★燕趙古都多慷慨悲歌之士，衡水十三中的獨(dú)特校園文化，傳承燕趙豪邁向上的文化精華，走出教育創(chuàng)新之路。其一，氣正，入校撲面者，浩氣也，每生臉上昂揚(yáng)，目如炬，身挺樹樹青春之氣。師則規(guī)然肅然，無言自威。讀書手過頂，跑操齊如軍，呼號(hào)地動(dòng)山搖，令人膽寒。其二，情深。成人禮之一跪一抱，父母流淚，畢業(yè)會(huì)上師生難舍，情同母女，校園一草一木，師生一言一語，三載校園文化熏陶，四季育就奮進(jìn)崛起之才，無他，挖掘每一生命之無盡潛能也。其三，志遠(yuǎn)，見校訓(xùn)，浸透于學(xué)生成長(zhǎng)每一天，無需多言。此之者，何有于南方教育哉？當(dāng)借鑒之。——廣東番禹區(qū)石樓教育指導(dǎo)教研員韋東明

★校園文化建設(shè)無處不在，教學(xué)樓，宿舍，飯?zhí)?，每一個(gè)角落都用豐富多彩博大精深的文化裝飾著，營造了濃濃的為中華崛起而讀書的氛圍，激勵(lì)著學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，老師樂教積極主動(dòng)把全部精力放在工作上，把全部的愛給予學(xué)生，感覺此行收獲滿滿，無比震撼！作為老師，看了十三中老師的工作熱情，倍感慚愧，作為家長(zhǎng)，遺憾自己的孩子沒能接受十三中的教育，作為國民，看到十三中老師的工作熱情，學(xué)生的發(fā)憤學(xué)習(xí)，讓我看到了中國發(fā)展的希望，如果十三中的教風(fēng)學(xué)風(fēng)能在全國推廣，中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，則指日可待?。?！——廣東廣州象達(dá)中學(xué)教師吳蔚然

★十三中的老師有情懷，十三中的老師有勇氣，十三中的老師有奉獻(xiàn)，十三中的學(xué)生是幸運(yùn)的，十三中的家長(zhǎng)是放心的。十三中，有學(xué)習(xí)有創(chuàng)新，有發(fā)奮有激情，所以在短短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出如此佳績(jī)，十三中前途無量是必然，十三中同樣的模式，同樣的強(qiáng)度，但是卻給人一種不同的感覺，那就是校園文化建設(shè)，無意中讓學(xué)生與老師的一絲絲輕松的心情值得大家學(xué)習(xí)，祝十三中的明天越來越好，越超越自己，超越衡中。——廣州市番禺區(qū)萬翔學(xué)校周洋

★通過一天的參觀和學(xué)習(xí)，貴校有很好的領(lǐng)導(dǎo)集體，有很好的教師隊(duì)伍，有信心十足的學(xué)子。我們是帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)來貴校，把貴校的先進(jìn)的理念，帶回自己的學(xué)校，使自己學(xué)校能從貴校的方法中學(xué)到好的教學(xué)，教育理念中取得更好的效果，再次謝謝貴校的熱情接待，毫無保留地給我們帶來了一場(chǎng)學(xué)習(xí)盛宴。——廣東省番禺區(qū)石樓二中馬旦夫

★感謝貴校抽出時(shí)間接待我們，在此次參觀交流學(xué)習(xí)中，貴校讓我見到了校風(fēng)的文化布置，班級(jí)的凝聚力，學(xué)生從早起就來到自己布置的文化氛圍中，讓人有一種發(fā)自內(nèi)心的激情和奮斗，讓人在郎朗的讀書聲中感受到了青春奮斗的熱情，也讓學(xué)生在和平年代，勿忘國恥，提高學(xué)生的愛國意識(shí)，在各個(gè)方面都讓人在心里覺得很青春很熱情，很震撼！——江慧

★很榮幸能有此機(jī)會(huì)來貴校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)模式，走進(jìn)校園，鳥語花香，書聲朗朗，校園文化布滿整個(gè)校園，無不讓人震撼。激情跑操，激情宣誓激情班會(huì)，充分激發(fā)了每一位學(xué)生的自信心和潛能，這一點(diǎn)值得我們每一位同仁的學(xué)習(xí)。——番禺區(qū)大嶺學(xué)校廖亞平

★來到衡水，才知道教育可以如此震撼人的心靈。特別到了十三中，看到每個(gè)學(xué)生都仿佛用盡全力在讀書，被好幾個(gè)場(chǎng)景感動(dòng)到想哭，此行受益匪淺，非常感謝你們，讓我看到原來人可以這樣的拼搏。——廣東省番禺區(qū)大嶺學(xué)校廖江胡

★一、校園充滿激情跑操宣誓國歌班歌，令人眼前一亮。

教師的敬業(yè)精神奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。

三、學(xué)生自覺高效，全身心投入學(xué)習(xí)，令我們對(duì)我們學(xué)校孩子學(xué)習(xí)產(chǎn)生擔(dān)憂，學(xué)校的文化教育，班級(jí)文化，做得精致到位。此行令我們大開眼界，——廣東省廣場(chǎng)是番禺區(qū)

★一、校園文化之花處處綻放，教學(xué)樓宿舍，食堂，無一死角。

二、學(xué)生充滿激情，課堂上精神飽滿，跑操整齊劃一。

三、處處體現(xiàn)立德是根本通過成人禮百日誓師紀(jì)念918，每天的宣誓，合唱國歌班歌活動(dòng)都滲透著德育教育。是老師的無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生的精神，令人佩服，學(xué)校的精細(xì)化管理，營造了良好的校園環(huán)境，——廣州番禺區(qū)象達(dá)中學(xué)鄧惠華

★十三中能夠用各種形式的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生塑造，能激情高效，各項(xiàng)活動(dòng)富有衡水特色，學(xué)校的管理非常精細(xì)，宿舍飯?zhí)谜n堂各項(xiàng)管理都非常精細(xì)，教師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，工作令人敬佩，到這里學(xué)習(xí)令我大開眼界！——番禺石樓蓮花山中學(xué)教師郭杰文

★一，班級(jí)文化建設(shè)非常有特色，由學(xué)生自己布置，鍛煉了學(xué)生的能力，二，激情跑操，宣誓語與唱班歌國歌活動(dòng)，每天鍛煉學(xué)生激情！三，會(huì)前操前餐前讀書，讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，四，宿舍管理有條不紊，學(xué)生被子鞋子疊放整齊，表揚(yáng)批評(píng)齊公開，獎(jiǎng)懲分明，五，教師早出晚歸的奉獻(xiàn)精神，值得學(xué)習(xí)。——廣州市番禺區(qū)石樓中學(xué)

★感謝十三中，為我們創(chuàng)建了一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且使我們身臨其境感受十三中人“用生命激活生命，用激情點(diǎn)燃激情”的教育情懷，解放生命，激爆潛能，讓每個(gè)學(xué)生的生命鮮活生動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)子的能量最大的激發(fā)，贊贊贊！，向十三中人學(xué)習(xí)，謝謝！——廣東番禺萬翔學(xué)校教師

★學(xué)校以各種形式的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行塑造，激情高效，各項(xiàng)活動(dòng)富有特色，對(duì)學(xué)生的人格形成有非常大的幫助，整個(gè)學(xué)校的管理非常精細(xì)，從細(xì)微的工作可見一斑！無論是跑操，課前的唱歌，學(xué)生宿舍的管理等等都能體現(xiàn)出學(xué)校的管理工作的實(shí)效，教師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精的態(tài)度，令人印象深刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒令人敬佩，不凡之人必成不凡之勢(shì)，衡水十三中的未來令人期待！——廣東番禺石樓蓮花山中學(xué)教師鄭盛仁

★一走進(jìn)衡水十三中，覺得這所學(xué)校并不大，但整潔美麗，今天的參觀學(xué)習(xí)讓我感受到了他們先進(jìn)的教學(xué)觀念，和成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一，校園文化，廊道文化，班級(jí)文化令人震撼激情跑操，學(xué)生步伐整齊，口號(hào)響亮，氣勢(shì)激揚(yáng)，三，激情宣誓，國歌班歌齊唱活動(dòng)，學(xué)生氣勢(shì)十足。——廣東省廣州市番禺區(qū)華陽學(xué)校楊林

★貴校給我留下深刻的印象！辦學(xué)理念特色及辦學(xué)特色文化，無不充滿激情，潛力無限。多角度的量化分析，促進(jìn)了教師們的合理競(jìng)爭(zhēng)，起到催化劑的作用。——廣東市番禺區(qū)石樓二中羅雄飛

★非常感謝貴校老師們的教學(xué)理念的展現(xiàn)，從中我們學(xué)會(huì)了用激情和自信來投入到學(xué)習(xí)及管理中，懂得了“有學(xué)生的地方，就有老師，有老師的地方就有領(lǐng)導(dǎo)”的先進(jìn)管理模式

★非常欣賞貴校師生情懷，通過一天的走看觀感，得出幾個(gè)感受，一、校園文化氛圍濃厚，班級(jí)文化專欄項(xiàng)目有特色，二、學(xué)生自信足爆發(fā)力強(qiáng)，震撼有感召力，激爆潛能名副其實(shí)，三、教學(xué)教研制度齊全，措施到位，教學(xué)質(zhì)量突出。——廣州番禺萬翔學(xué)校韓翀

★一、學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍非常濃郁，校園充滿正能量。學(xué)校注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)。——西村育才小學(xué)古嬋華

★百聞不如一見，衡水十三中堅(jiān)持解放生命、激爆潛能的教育理念，嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷有機(jī)結(jié)合，打造出全國優(yōu)質(zhì)教育，佩服！★一、能夠激發(fā)學(xué)生積極性強(qiáng)。二、學(xué)校組織活動(dòng)比較規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。三、學(xué)生與教師統(tǒng)一有一種信念自強(qiáng)，學(xué)風(fēng)高。

★悠悠歷史，人杰地靈，衡水學(xué)子，拼搏群英。感謝給我們參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們定會(huì)珍惜。——番禺沙灣中心小學(xué)溫玉嬋

★這次的參觀之旅讓我受益匪淺！十三中的走廊文化，宿舍文化做得很成功，學(xué)生把走廊宿舍布置得賞心悅目的同時(shí)也激勵(lì)同學(xué)奮發(fā)上進(jìn)。學(xué)生的跑操活動(dòng)宣誓活動(dòng)也非常激情澎湃，讓人感受到他們的班級(jí)凝聚力。—廣東番禺石樓中學(xué)

★激情成就夢(mèng)想，激情鑄就輝煌！祝愿衡水十三中，激情教育，鮮花盛開，碩果累累！——番禺區(qū)大嶺學(xué)校

★激情教育特色鮮明，校園文化精致用心——廣東沙灣華陽學(xué)校德育主任

★1.校園文化建設(shè)非常美2.學(xué)生上課氛圍非常輕松3.各方面非常有效率

★學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)都非常有激情，都能嚴(yán)格律己，班級(jí)文化做得很好，感謝有本次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

——萬翔學(xué)校李麗珊

★十三中各方面都做得相當(dāng)不錯(cuò)。一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，一群激情洋溢的學(xué)生隊(duì)伍，鑄就了十三中的輝煌，謝謝你們的無私分享！——華陽學(xué)校教師王冰斌

★學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生為本，教育為本，始終堅(jiān)持提高學(xué)生的身心體魄和心理上的健康發(fā)展，而不僅僅局限于學(xué)生成績(jī)的提高，教師和學(xué)生都能為了學(xué)習(xí)目標(biāo)而積極進(jìn)取。——廣東市番禺區(qū)華陽中學(xué)教師巫振均

★一，學(xué)校給人一種如沐春風(fēng)，謙遜之感！二，情懷與責(zé)任并進(jìn)，三，走廊文化給人震撼！——華陽學(xué)校教師趙劉楓