編者按：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。感恩，這一名詞在人類誕生之際就衍生了。古人說，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩不僅僅是一種實(shí)際行動(dòng)，更是一種態(tài)度。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，學(xué)會(huì)將“小愛”擴(kuò)散為“大愛”，讓感恩成為習(xí)慣，融入我們的舉手投足之間，便會(huì)讓生活處處灑滿愛的陽光。

佐文老師大型勵(lì)志演講活動(dòng)震撼人心、蕩滌靈魂，讓同學(xué)們享受到了一次高品位的人生勵(lì)志教育，這也是我校感恩勵(lì)志做人教育的又一有力舉措。關(guān)愛學(xué)生成人，關(guān)注學(xué)生成才，是我校教育的基本宗旨。最大限度激發(fā)每個(gè)學(xué)生內(nèi)心蘊(yùn)藏的無限潛能，讓每個(gè)孩子高考不留遺憾，是我們的奮斗出發(fā)點(diǎn)。靜下心來，請(qǐng)您暫時(shí)摒棄掉浮世的功名利祿，置一杯香茗于幾案，閱讀文字里絲絲真情流露，片片話語深情，總有一句話會(huì)讓你盈滿感動(dòng)的淚水！

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感恩，伴我成長(zhǎng)

10—9班  吳培

古語雖說：師者，以傳道授業(yè)解惑也。而今，我們的老師做到的又何止這些。

您在我們生活困難時(shí)，為我們伸出援助之手，引領(lǐng)我們走出黑暗；在我們迷惘時(shí)，陪我們聊天談心，助我們卓越成長(zhǎng)；在我們?yōu)橐淮问“脨罆r(shí)，您總是微笑著輕輕拍著我們的肩膀說：“孩子，沒事，咱還有下次！”每天，還未亮，我們還在睡夢(mèng)中，而您早已出門，迎著清晨第一縷陽光來到我們身邊；每天，夜已深，我們?cè)缫咽焖虐橹鹿?，匆匆回到那一天僅呆7個(gè)小時(shí)的家。在人生的旅程上，您已賦予我們太多，您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈，是我們?nèi)松南驅(qū)А?/p>

做老師是辛苦的，可塑造靈魂是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可它那種燃燒自己照亮別人的精神卻是永恒的。老師，是您教我們明白：在失敗中汲取教訓(xùn)、在困難中積聚力量、在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)又要求我們胸襟坦蕩。您將美麗的種子播種在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建筑什么，您總是幫助我們穩(wěn)固基礎(chǔ)，您為我們的成長(zhǎng)做到最好。在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到我們的成績(jī)。是您讓我懂得生活能像紙一樣薄，也可以像海一樣深邃、像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。您不僅是我們學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，更是我們生活上的恩人，不顧自己的身體健康，仍對(duì)我們噓寒問暖的神態(tài)，讓我久久難忘。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌著我心靈上的塵灰；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣；忘不了您如同春風(fēng)蕩漾般的照顧，堅(jiān)定我們永恒的夢(mèng)想。老師您的關(guān)懷，如這爐炭的通紅，給我無限的溫暖，我怎能不感恩。

您在我們的心中，是“真的種子、善的信使、美的旗幟”。老師我們愛您！

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破陣子    感念中秋

10—9班  魏子翔

醉里挑燈望星，夢(mèng)回暖鄉(xiāng)親情，八百里外父母情，五十弦翻高三聲，高考夏點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，筆落霹靂弦驚，深記佳節(jié)感激事，贏得父母白鬢明，可敬中秋情。

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感恩

12—02班  高歡娣

記不清這是第幾次，在用平淡的文采來贊美不平凡的人——老師。

古往今來，歌頌、贊揚(yáng)老師的文章數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)?，是老師，將我們從一個(gè)不諳世事的小孩子教育成為了做過的棟梁，社會(huì)的人才！

“蠟燭”“園丁”這些詞來形容老師可謂有失恰當(dāng)。蠟燭，只是在停電或特殊需要時(shí)挺身而出，而老師呢？幾十年如一日，不停的工作，日復(fù)一日……園丁的付出所要求的回報(bào)很小，而老師，卻對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，他們的責(zé)任不可比擬。

三尺講臺(tái)，是老師的舞臺(tái)，臺(tái)下的人，是老師的牽掛！

老師？究竟是為了什么呢？

每逢節(jié)假日，不能與孩子、父母在一起，為了學(xué)生而放下家庭，這需要多大的勇氣?。蹌e人的孩子勝過愛自己的寶貝。

曾經(jīng)，我問我同學(xué)，她父母都是老師，我問她：“恨不恨父母？”她說：“我恨，真的，我特別恨他們！他們失信于我好多次！”可是，看得出來，她很愛自己的父母，因?yàn)樗麄兒軅ゴ?！她為他們自豪?/p>

老師的付出遠(yuǎn)比我們想象的要多！他們是無私的！我們看在眼里，記在心里。老師，我們永不忘你的恩情！

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感恩

12—16班  孫長(zhǎng)策

斷斷續(xù)續(xù)的啜泣聲充滿了操場(chǎng)，看著佐文老師的演講，淚水充滿了眼眶，我突然深深地意識(shí)到——感恩二字，是多么偉大的字眼。

佐文老師在演講中舉出了許多老師關(guān)愛學(xué)生的實(shí)例，比如，一位上海女青年老師把自己的生命獻(xiàn)給了大山里的孩子的教育事業(yè)；浙江的一位老師在帶學(xué)生去參加某活動(dòng)的路上為保護(hù)學(xué)生在一輛失控轎車沖過來的時(shí)候推開學(xué)生，自己卻被撞出25米……也有許多老師為保護(hù)學(xué)生不惜現(xiàn)出自己寶貴生命的感人事例，如，汶川地震中有600多名老師為了救學(xué)生失去了生命……這些鮮活的事例令在場(chǎng)的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師很受感動(dòng)，孩子們平日模糊的情感在此刻明朗起來，許多學(xué)生頓時(shí)淚流滿面。真情、溫情、感動(dòng)、熱淚……一句句“老師，您辛苦了！”“老師，謝謝您！”“老師，我愛您！”的真摯話語，溫暖了每一位班主任、科任老師的心。

從小是誰把我們養(yǎng)大？是誰天天在我們身邊守護(hù)著？對(duì)，是爸爸媽媽。

在我們很小很小的時(shí)候，我們就像一顆無價(jià)的寶石，被爸爸媽媽小心翼翼的保存起來，不能受到一點(diǎn)傷害。等到我們學(xué)會(huì)了爬、走、跑、跳、說、唱和寫時(shí)，爸爸媽媽害怕含在嘴里化了，捧在手里怕碰了，總之怕這怕那的。上了小學(xué)之后，我們向成功走近了一步，爸媽像守護(hù)生命一樣守護(hù)著我們，好像地球都圍著我們轉(zhuǎn)。爸爸媽媽為我們付出了好多好多，想起這句話，我不由得想起我有的時(shí)候?qū)Π职謰寢屪霾缓檬虑檎f的話：前兩年，我不喜歡吃面，媽媽給我做面時(shí)，我都會(huì)很不高興，有時(shí)還會(huì)說媽媽為什么天天吃面，不過現(xiàn)在回想起來，真后悔呀！我還記得爸爸那次玩電腦玩到很晚，我想玩，爸爸還不讓我玩，我當(dāng)時(shí)心里十分怪爸爸，總是覺得爸爸不愛我了。我現(xiàn)在覺得，我那時(shí)的想法真是太愚蠢了！那一刻，我們哭了；是后悔的哭泣，是愧疚的眼淚，是對(duì)我們的無知的嘲笑，是因?yàn)楹?jiǎn)單的道理，我們現(xiàn)在才懂的自責(zé)……

“讓生命與愛同行”感恩演講活動(dòng)是我校德育系列活動(dòng)之一。這場(chǎng)持續(xù)近兩個(gè)小時(shí)的演講，使學(xué)生懂得了感恩、學(xué)會(huì)了感恩，增強(qiáng)了愛國主義、集體主義精神，讓學(xué)生受到了一次高品質(zhì)的素質(zhì)教育洗禮，同時(shí)極大地增進(jìn)了師生感情，促進(jìn)了校園和諧。

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讓愛與生命同行

12—16班  杜銀星

12年8月29日下午，在十三中，正在進(jìn)行著一場(chǎng)以感恩為主題的演講大會(huì)。

國感恩文化傳承普及第一人、青年勵(lì)志演講家佐文老師為我們講述著一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，全場(chǎng)在座的無論是家長(zhǎng)還是老師同學(xué)，都留下了眼淚。

問題，是離我最近的一個(gè)國際問題。也因此我才發(fā)現(xiàn)我的周圍，我的同學(xué)都是那么的愛國。我同學(xué)對(duì)我說，釣魚島可以是日本的，但日本是中國的。很精辟！但是我卻想說，這樣一個(gè)骯臟的民族，我們不稀罕！在我的家鄉(xiāng)，隨處可見“釣魚島是我們中國的”的字眼。也很容易看到許多車上邊都插著一面小旗。雖然這些事很小，但是卻影響著我們整個(gè)中華民族。我們中國人民不再是東亞病夫，我們是鐵錚錚的龍的傳人。日本，你該醒悟了?。?/p>

花季一樣歲月的我們，總以為某些事都是老師應(yīng)該做的，總會(huì)抱怨老師有多嚴(yán)多狠多討厭，總會(huì)在背后議論著這個(gè)老師怎樣怎樣，卻忘記了其實(shí)我們和他們并沒有任何的血緣關(guān)系。又或許我們偶爾會(huì)受到良心的譴責(zé)，會(huì)突然覺得老師其實(shí)也挺好，但是更多的是對(duì)老師的埋怨和不滿。

老師嚴(yán)，是為了讓我們養(yǎng)成一種愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，是為了讓我們更懂得珍惜時(shí)間，也是為了讓我們能夠在每一次考試中都取得優(yōu)異的成績(jī)，但是，看似已經(jīng)長(zhǎng)大的我們卻永遠(yuǎn)不懂得老師們的苦心。

是班主任，經(jīng)過這天下午我才知道，我們的班主任老師每天起得比我們還要早，睡得比我們還要晚。他們年齡都不大，都有著自己年老的父母和年幼的孩子，但是他們卻沒有時(shí)間去探望一下自己的父母親，沒有時(shí)間和自己的孩子玩耍。他們每天都在圍著我們轉(zhuǎn)，每天都在為我們操心?？粗覀儬顟B(tài)不好，他比我們還著急。我們宿舍內(nèi)務(wù)，總是扣分，老師很著急，應(yīng)該說是為我們著急。他說過，別人能弄好為什么你們自己就不行呢、？？是你們比別人差么？我當(dāng)初不以為然，現(xiàn)在想想，老師不是在激勵(lì)我們嗎？老師不是為我們好么？為什么我要忽視掉老師的用心良苦！對(duì)于老師的不理解，我也曾抱怨過，但如今想想，其實(shí)老師也有著他自己的難處，如果每個(gè)人都找借口，找理由，那他要怎么處理班級(jí)里的這些事。

真的感覺很對(duì)不起老師。老師，您辛苦了。老師，謝謝您！

還有各科的科任老師，每天在辦公室除了處理作業(yè)，就是備課。根本就不允許上網(wǎng)玩手機(jī)。其實(shí)，現(xiàn)在我才知道，原來老師也不是我們想象的那么輕松的，或者，他們比我們更累。

老師們，謝謝您們！我一定好好學(xué)，不辜負(fù)您們的辛苦付出。

校長(zhǎng)，也謝謝您。謝謝您為十三中的付出，謝謝您為我們營造了這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。還要謝謝您讓我們有機(jī)會(huì)上了這樣一堂受益匪淺的課。

接下來，我想要感恩一下我的父母。因?yàn)閷?duì)他們，我一直是心懷歉疚的。

我有一個(gè)很溫馨的家庭，爸爸，媽媽和兩個(gè)姐姐。從小爸媽對(duì)我的期望就很高，因?yàn)榇蠼愫投愣加捎诟鞣N原因沒有進(jìn)入冀中，所以我是他們最后的希望。不只是他們，就連我的爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)鹊炔畈欢嗨械挠H人，都是那么的信賴我，他們相信我會(huì)考上冀中的。其實(shí)我也是那樣想的，冀中對(duì)我來說就好像是一個(gè)人生必經(jīng)階段，我從來沒有為成績(jī)發(fā)過愁。就這樣，日子一天天的這樣過著，我的成績(jī)也算是穩(wěn)定。年級(jí)三十左右，考入冀中可以說是沒有問題了。但是，我的一個(gè)決定卻打破了整個(gè)家庭的寧靜。-----我要退學(xué)。

這是一個(gè)讓我的家人，老師和同學(xué)都很詫異的決定。他們從來都沒想過我會(huì)有這樣的想法。應(yīng)該是真的沒想到。但是，我卻說了，明確的說明了我不想上了，每個(gè)老師都問我為什么，是不是有什么難言之隱。我一概回答：沒有，就是不想上了?？梢院敛豢鋸埖恼f，我真的傷透了我爸媽的心。

或許我從學(xué)校的離開，并不會(huì)影響老師和同學(xué)們太長(zhǎng)時(shí)間的情緒，畢竟他們不是我的親人。

但是，我欠爸媽的卻越來越多。

他們只是很樸實(shí)的農(nóng)民，而已。卻為了我盡心盡力。我初中的班主任曾說過這么一句話，她說：“你爸爸是真好，你，是真不好?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，我其實(shí)一直都清楚，我欠我爸的太多太多。盡管他們傷心他們難過，他們也沒有打過我，罵過我。他們怕我再錯(cuò)出什么傻事。我要去北京打工，他們就籌劃著，在北京想要回家上學(xué)，他們也不阻止，反而鼓勵(lì)我。在北京的時(shí)候，和叔叔聊天，他說：“三，你知道嗎，你媽媽和我談過，你姐姐也和我談過，他們和我談的時(shí)候那種無奈我看著都心疼。眼里就那么含著淚...”看到那句話，坐在電腦前邊的我哭了，哭的一塌糊涂，我都納悶，我到底做了些什么，為什么要這么傷害愛我的親人。

我還記得某個(gè)晚上，我二姐在床邊就跟我講著她和大姐，講的我心酸，我實(shí)在不想哭，就不讓她說了。她說她就說，不想聽就滾出去。我出去了，跑出了家門。那會(huì)還是在冬天吧，晚上天氣更是冷，我自己無助的沿著大馬路走著，從家一直走到了城里的廣場(chǎng)，坐到10點(diǎn)半又往回走。最后去了大姐家，大姐告訴我家里急瘋了，我爸媽已經(jīng)把嬸嬸他們還有我姨他們叫去了，我爸和我二姐也出來找了我好幾次?？晌覅s渾然不知……

現(xiàn)在想想，覺得自己真的太不孝了，百善孝為先，我做到了么？

著那根根白發(fā)在爸媽的頭上猖獗，我真的好心疼，卻又無能為力。爸媽老了，我也長(zhǎng)大了，但是做的事卻永遠(yuǎn)讓他們擔(dān)心。

聽著佐文老師的演講，我在下邊撕心裂肺的哭著，我突然間就覺得我欠他們的太多太多了，多到這輩子都換不完。

如果有下輩子，我真的希望可以再做他們的孩子，不過到那個(gè)時(shí)候，我不會(huì)再向現(xiàn)在這樣，而是努力學(xué)習(xí)，好好的聽爸媽的話。

爸爸媽媽，我真的很對(duì)不起你們。我欠你們的太多太多，我會(huì)用自己的努力讓你們過上好日子，不讓你們?cè)倜娉S土背朝天的在地里辛苦勞作。不讓你們?cè)贋槲覔?dān)心，為我操勞。我會(huì)讓你們以我為驕傲。為我自豪！爸媽，我愛你們。

2012年8月29日下午，我接受了一場(chǎng)名為感恩的“春風(fēng)”的洗禮。

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讓感恩常駐心間

12—16班  于佳琪

春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。作為一名享受者，我們要將其延續(xù)下去！

——題記

你是否在寂靜的夜里思考過。思考自己的得與失；思考自己存活的意義；思考...可是你是否反思過，你有沒有去感恩過那些你生命中最重要的人...

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。

今天佐文老師在百忙之中來到我們學(xué)校為我們做了一個(gè)以“讓生命與愛同行”為主題的演講。他給我們講了這樣的一個(gè)故事：那一次他在天津做演講，在最后一環(huán)節(jié)時(shí)。跑上來了一個(gè)女的。她是一個(gè)音樂特長(zhǎng)生。她一跑到臺(tái)上就跪下了，眼淚隨之而來。這是他連忙去扶她并對(duì)她說“孩子，有什么話，你就大聲說出來吧！”?????????????????????????????????????????????????????????????????“我是高三的學(xué)生，我曾經(jīng)對(duì)我媽媽說我很想要一架鋼琴。可是我父母都是菜農(nóng)，家里根本就沒有那么多錢去為我買一架鋼琴...后來我媽媽為了給我買一架鋼琴,每天天不亮就騎著三輪車給市監(jiān)獄送菜.她為了能盡早給我買一架鋼琴,每天在我家到市監(jiān)獄的路上穿梭.可是有y一天老師突然對(duì)我說孩子‘你爸爸在辦公室等你’然后老師就哭著離開了。等我到辦公室以后我看到爸爸正在那里等我，我突然感覺到好像發(fā)生了什么。這是爸爸對(duì)我說‘孩子跟爸爸去醫(yī)院看看你媽媽吧，她快走了。為了給你買鋼琴，你媽拼命的送菜?？墒墙裉焖卉囎擦?。你媽不讓我把這事告訴你，怕耽誤你的學(xué)習(xí)。可是你媽見不到你她閉不上眼?！任业搅酸t(yī)院，在病房里找不到我媽媽。后來在那陰冷的太平間里找到了覆蓋著白布的媽媽，這時(shí)她已經(jīng)離開了……媽媽，媽媽，媽女兒不孝，女兒不要鋼琴了，再也不要了。我只要媽媽。媽媽你回來吧，女兒想你了，媽媽....”

世間的一切是短暫的，你與父母在一切的時(shí)間也不會(huì)很長(zhǎng)遠(yuǎn)。生老病死是大自然的規(guī)律。下一秒會(huì)發(fā)生什么誰也不會(huì)預(yù)料。我們要抓緊好一分一秒，用我們的行動(dòng)去感恩那些曾經(jīng)愛過你的人吧。不要等到那一刻再后悔自己原來所犯下的錯(cuò)！

學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。

在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧！?????????????????????????????????????????????????????????????????

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感恩的心

12—16班  韓愈

“感恩的心，感謝有你。”這首歌曾一度的唱進(jìn)了我的心中。

?在這世上，有許許多多需要我們?nèi)ジ卸鞯娜?。其中有那么幾位，他?/p>

不求回報(bào)的養(yǎng)育著我們，他們是最需要我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>

其一是：我們的父母，他們給了我們生命，無微不至的照顧著我們，

為了讓我們成才，不像他們一樣過苦日子。他們就那樣沒日沒夜的工作著

為我們掙錢，讓我們上學(xué)，有什么好東西都會(huì)留給我們，這就是父母。

父母的愛是天下最無私、最真摯的，發(fā)自內(nèi)心深處的愛，這是需要我們用同樣的方式去回報(bào)的。

其二是：無私奉獻(xiàn)的老師，離開家到學(xué)校后，他們也可以說是我們的父母，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活上都給予我們無私的幫助。

他們每天都守著臺(tái)燈幫我們批改作業(yè)到很晚，每天晚上等我們都睡后才離校，而每天又在我們起床之前趕到學(xué)校，督促我們起床。他們也是有孩子的但他們一星期都可能和他們的孩子說不上幾句話，他們回家時(shí)，孩子早己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而離開家時(shí)他們的孩子還在睡夢(mèng)中。他們呢，只能默默的看一眼，然后匆匆離開。盡管如此，他們沒有一句怨言，努力地做好自己那份平凡的工作?！案卸鞯男模兄x有你。”我們?cè)摃r(shí)刻懷著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，去感受人們發(fā)自內(nèi)心的愛。

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讓生命與愛同行

12—9班  呂媛

昨天下午，我們?cè)趯W(xué)校聽到了佐文老師精彩的演講—《讓生命與愛同行》。讓我們有很多感觸，受到了精神上的洗禮，受益良多。

老師---這個(gè)神圣的名詞，老師是跟我們?cè)谝黄鸲冗^日子最長(zhǎng)的人，在學(xué)校里，在我們遇見危險(xiǎn)的事情時(shí)，老師總是第一個(gè)挺身而出，把自己的安全拋在身后，把孩子的安全放在第一位，我們敬愛的班主任和老師也有他們的家，可他們把很多時(shí)間和精力都放在了我們身上。他們很辛苦，很不容易，我愛我們班的9個(gè)老師，因?yàn)樗麄兪窍駥?duì)家人一樣那樣對(duì)我們9班的每個(gè)孩子，老師用他們的愛來澆灌著我們這一棵棵成長(zhǎng)的小樹。

“如果生活是一條船，感恩父母的心，則是讓船前進(jìn)的槳；如果生活是一片樹林，感恩父母的心，則是這片樹林里的花朵，如果生活是一條河，感恩父母的心則是河中美麗的浪花……”感恩的思想可以凈化我們的心智，你感恩生活，生活將賜予你明媚陽光；你若只知一味的怨天尤人，其結(jié)果也只能是萬事蹉跎！

“父母”——這個(gè)世界上最偉大的名詞。父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人是那么的不容易，我們這一代不知道要比父母那一代幸福多少，沒有吃過他們那一代吃過的苦?，F(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己的父母，不讓父母在為我們的事而操心，學(xué)會(huì)孝敬父母，畢竟父母為我們付出了那么多，他們那么不容易，我們不應(yīng)該瞧不起自己的父母。我們憑什么瞧不起？我們有什么資格？父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們，長(zhǎng)大后，如果我們不好好的對(duì)父母，父母的心該會(huì)是多么的痛，有句詩是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們不要等失去后才懂得珍惜，應(yīng)該從現(xiàn)在起就珍惜。

讓生命與愛同行，生命中處處都有愛，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)懂得感恩，不要一味地索??！